姓名：龚秋萍

院校：西安美术学院

专业：公共艺术系

作品名称：《新生》1

雕塑 58cmX39cm 玻璃钢 漆 丙烯 创作年代 1

作品故事：作品阐述：从生活中大人最容易忽视的细节出发，站在小孩的角度考虑大人情绪对他们心理活动产生的影响，人的面部表情是最能体现一个人的情绪的，用大人的面部表情来表现一些喜怒哀乐等情绪，通过大人的面部表情和小孩面部表情和肢体、姿态的结合来体现小孩对大人这些情绪的反映。当大人出现一些消极的情绪的时候，小孩想极力通过自己的行为改变大人的这些消极情绪，从而引发观者的思考。 我选用泥造型，易塑形，翻制玻璃钢，用丙烯和漆喷绘。选用银漆来提高亮度来提升作品效果。

导师评语：导师评语：该组作品反映了一个社会问题，家庭冷暴力，父母与孩子之间的关系。成年人的负面情绪对孩子在成长中的心理阴影，为创作思路，以水为衔接部分，雕塑为创作形式，以不完整造型，人类肢体局部形象来表达。

作品名称：《新生》2

雕塑 50cmX28cm 玻璃钢 漆 丙烯 创作年代 1

作品故事：作品阐述：从生活中大人最容易忽视的细节出发，站在小孩的角度考虑大人情绪对他们心理活动产生的影响，人的面部表情是最能体现一个人的情绪的，用大人的面部表情来表现一些喜怒哀乐等情绪，通过大人的面部表情和小孩面部表情和肢体、姿态的结合来体现小孩对大人这些情绪的反映。当大人出现一些消极的情绪的时候，小孩想极力通过自己的行为改变大人的这些消极情绪，从而引发观者的思考。 我选用泥造型，易塑形，翻制玻璃钢，用丙烯和漆喷绘。选用银漆来提高亮度来提升作品效果。

导师评语：导师评语：该组作品反映了一个社会问题，家庭冷暴力，父母与孩子之间的关系。成年人的负面情绪对孩子在成长中的心理阴影，为创作思路，以水为衔接部分，雕塑为创作形式，以不完整造型，人类肢体局部形象来表达。

作品名称：《新生》3

雕塑 47cmX37cm 玻璃钢 漆 丙烯 创作年代 1

作品故事：作品阐述：从生活中大人最容易忽视的细节出发，站在小孩的角度考虑大人情绪对他们心理活动产生的影响，人的面部表情是最能体现一个人的情绪的，用大人的面部表情来表现一些喜怒哀乐等情绪，通过大人的面部表情和小孩面部表情和肢体、姿态的结合来体现小孩对大人这些情绪的反映。当大人出现一些消极的情绪的时候，小孩想极力通过自己的行为改变大人的这些消极情绪，从而引发观者的思考。 我选用泥造型，易塑形，翻制玻璃钢，用丙烯和漆喷绘。选用银漆来提高亮度来提升作品效果。

导师评语：导师评语：该组作品反映了一个社会问题，家庭冷暴力，父母与孩子之间的关系。成年人的负面情绪对孩子在成长中的心理阴影，为创作思路，以水为衔接部分，雕塑为创作形式，以不完整造型，人类肢体局部形象来表达。

作品名称：《新生》4

雕塑 68cmX35cm 玻璃钢 漆 丙烯 创作年代 1

作品故事：作品阐述：从生活中大人最容易忽视的细节出发，站在小孩的角度考虑大人情绪对他们心理活动产生的影响，人的面部表情是最能体现一个人的情绪的，用大人的面部表情来表现一些喜怒哀乐等情绪，通过大人的面部表情和小孩面部表情和肢体、姿态的结合来体现小孩对大人这些情绪的反映。当大人出现一些消极的情绪的时候，小孩想极力通过自己的行为改变大人的这些消极情绪，从而引发观者的思考。 我选用泥造型，易塑形，翻制玻璃钢，用丙烯和漆喷绘。选用银漆来提高亮度来提升作品效果。

导师评语：导师评语：该组作品反映了一个社会问题，家庭冷暴力，父母与孩子之间的关系。成年人的负面情绪对孩子在成长中的心理阴影，为创作思路，以水为衔接部分，雕塑为创作形式，以不完整造型，人类肢体局部形象来表达。

作品名称：《新生》5

雕塑 62cmX30cm 玻璃钢 漆 丙烯 创作年代 1

作品故事：作品阐述：从生活中大人最容易忽视的细节出发，站在小孩的角度考虑大人情绪对他们心理活动产生的影响，人的面部表情是最能体现一个人的情绪的，用大人的面部表情来表现一些喜怒哀乐等情绪，通过大人的面部表情和小孩面部表情和肢体、姿态的结合来体现小孩对大人这些情绪的反映。当大人出现一些消极的情绪的时候，小孩想极力通过自己的行为改变大人的这些消极情绪，从而引发观者的思考。 我选用泥造型，易塑形，翻制玻璃钢，用丙烯和漆喷绘。选用银漆来提高亮度来提升作品效果。

导师评语：导师评语：该组作品反映了一个社会问题，家庭冷暴力，父母与孩子之间的关系。成年人的负面情绪对孩子在成长中的心理阴影，为创作思路，以水为衔接部分，雕塑为创作形式，以不完整造型，人类肢体局部形象来表达。

作品名称：《新生》6

雕塑 75cmX30cm 玻璃钢 漆 丙烯 创作年代 1

作品故事：作品阐述：从生活中大人最容易忽视的细节出发，站在小孩的角度考虑大人情绪对他们心理活动产生的影响，人的面部表情是最能体现一个人的情绪的，用大人的面部表情来表现一些喜怒哀乐等情绪，通过大人的面部表情和小孩面部表情和肢体、姿态的结合来体现小孩对大人这些情绪的反映。当大人出现一些消极的情绪的时候，小孩想极力通过自己的行为改变大人的这些消极情绪，从而引发观者的思考。 我选用泥造型，易塑形，翻制玻璃钢，用丙烯和漆喷绘。选用银漆来提高亮度来提升作品效果。

导师评语：导师评语：该组作品反映了一个社会问题，家庭冷暴力，父母与孩子之间的关系。成年人的负面情绪对孩子在成长中的心理阴影，为创作思路，以水为衔接部分，雕塑为创作形式，以不完整造型，人类肢体局部形象来表达。

艺术家简介：1993年4月，女，湖南怀化；指导教师：王檬檬 王晶 徐立乾 宋伟

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来源：雅昌艺术网