姓名：覃飞

院校：四川美术学院

专业：工艺美术陶瓷专业

作品名称：在地之眼

陶瓷  丝瓜瓤 瓷泥 锡铜 创作年代 0

作品故事：作品名为《在地之眼》。在地为荥经砂器在地设计经历，眼为看。看是用不同的方式去观察，从内视走向外观，在注视之中，发现忽视的刺点，对刺点的凝视等五个观看方式，呈现了笔者从自我走向他者的认知之路。初看往往是单向的，这种单向度使笔者局限在自我的困境之中，手艺让这个“看”得以拓展。“看”不再只是我看，还是学习如何去看？直至透过他者去看。 孩童时期常见街边商铺里的男人翘腿做着针线，男孩情绪里常带有鄙夷，但却在鄙夷与羞耻之下偷偷地补着自己的裤裆。穿针引线的场景成为笔者矛盾情感格局的隐喻，它开启了笔者对丝瓜瓤-泥浆成型工艺的探索，针和线这两种重要工具在本次毕业创作中被充分地运用，这个行为过程帮助笔者反观生物性身份和社会身份是如何协同塑造着自我的确认。看-做-看-做，知与行不断的重复并被修正，这正是笔者漫步的认知之路。 前期的纤维材料造型到陶瓷材料的成型，再到最后的金属材料的加工，它更像是综合材料的聚合，笔者希望通过这样的方式打破学科的界线，找到更多可能。

作品名称：在地之眼-蜕变的虫子

陶瓷 20×15×70cm 丝瓜瓤 瓷泥 锡铜 创作年代 0

作品故事：作品名为《在地之眼》。在地为荥经砂器在地设计经历，眼为看。看是用不同的方式去观察，从内视走向外观，在注视之中，发现忽视的刺点，对刺点的凝视等五个观看方式，呈现了笔者从自我走向他者的认知之路。初看往往是单向的，这种单向度使笔者局限在自我的困境之中，手艺让这个“看”得以拓展。“看”不再只是我看，还是学习如何去看？直至透过他者去看。 孩童时期常见街边商铺里的男人翘腿做着针线，男孩情绪里常带有鄙夷，但却在鄙夷与羞耻之下偷偷地补着自己的裤裆。穿针引线的场景成为笔者矛盾情感格局的隐喻，它开启了笔者对丝瓜瓤-泥浆成型工艺的探索，针和线这两种重要工具在本次毕业创作中被充分地运用，这个行为过程帮助笔者反观生物性身份和社会身份是如何协同塑造着自我的确认。看-做-看-做，知与行不断的重复并被修正，这正是笔者漫步的认知之路。 前期的纤维材料造型到陶瓷材料的成型，再到最后的金属材料的加工，它更像是综合材料的聚合，笔者希望通过这样的方式打破学科的界线，找到更多可能。

作品名称：在地之眼-蜕变的虫子（局部）

陶瓷  丝瓜瓤 瓷泥 锡铜 创作年代 0

作品故事：作品名为《在地之眼》。在地为荥经砂器在地设计经历，眼为看。看是用不同的方式去观察，从内视走向外观，在注视之中，发现忽视的刺点，对刺点的凝视等五个观看方式，呈现了笔者从自我走向他者的认知之路。初看往往是单向的，这种单向度使笔者局限在自我的困境之中，手艺让这个“看”得以拓展。“看”不再只是我看，还是学习如何去看？直至透过他者去看。 孩童时期常见街边商铺里的男人翘腿做着针线，男孩情绪里常带有鄙夷，但却在鄙夷与羞耻之下偷偷地补着自己的裤裆。穿针引线的场景成为笔者矛盾情感格局的隐喻，它开启了笔者对丝瓜瓤-泥浆成型工艺的探索，针和线这两种重要工具在本次毕业创作中被充分地运用，这个行为过程帮助笔者反观生物性身份和社会身份是如何协同塑造着自我的确认。看-做-看-做，知与行不断的重复并被修正，这正是笔者漫步的认知之路。 前期的纤维材料造型到陶瓷材料的成型，再到最后的金属材料的加工，它更像是综合材料的聚合，笔者希望通过这样的方式打破学科的界线，找到更多可能。

作品名称：在地之眼-永杰娃的熊

陶瓷 46×42×35cm 丝瓜瓤 瓷泥 锡铜 创作年代 0

作品故事：作品名为《在地之眼》。在地为荥经砂器在地设计经历，眼为看。看是用不同的方式去观察，从内视走向外观，在注视之中，发现忽视的刺点，对刺点的凝视等五个观看方式，呈现了笔者从自我走向他者的认知之路。初看往往是单向的，这种单向度使笔者局限在自我的困境之中，手艺让这个“看”得以拓展。“看”不再只是我看，还是学习如何去看？直至透过他者去看。 孩童时期常见街边商铺里的男人翘腿做着针线，男孩情绪里常带有鄙夷，但却在鄙夷与羞耻之下偷偷地补着自己的裤裆。穿针引线的场景成为笔者矛盾情感格局的隐喻，它开启了笔者对丝瓜瓤-泥浆成型工艺的探索，针和线这两种重要工具在本次毕业创作中被充分地运用，这个行为过程帮助笔者反观生物性身份和社会身份是如何协同塑造着自我的确认。看-做-看-做，知与行不断的重复并被修正，这正是笔者漫步的认知之路。 前期的纤维材料造型到陶瓷材料的成型，再到最后的金属材料的加工，它更像是综合材料的聚合，笔者希望通过这样的方式打破学科的界线，找到更多可能。

作品名称：在地之眼-那个人的眼睛

陶瓷 40×14×34cm 丝瓜瓤 瓷泥 锡铜 创作年代 0

作品故事：作品名为《在地之眼》。在地为荥经砂器在地设计经历，眼为看。看是用不同的方式去观察，从内视走向外观，在注视之中，发现忽视的刺点，对刺点的凝视等五个观看方式，呈现了笔者从自我走向他者的认知之路。初看往往是单向的，这种单向度使笔者局限在自我的困境之中，手艺让这个“看”得以拓展。“看”不再只是我看，还是学习如何去看？直至透过他者去看。 孩童时期常见街边商铺里的男人翘腿做着针线，男孩情绪里常带有鄙夷，但却在鄙夷与羞耻之下偷偷地补着自己的裤裆。穿针引线的场景成为笔者矛盾情感格局的隐喻，它开启了笔者对丝瓜瓤-泥浆成型工艺的探索，针和线这两种重要工具在本次毕业创作中被充分地运用，这个行为过程帮助笔者反观生物性身份和社会身份是如何协同塑造着自我的确认。看-做-看-做，知与行不断的重复并被修正，这正是笔者漫步的认知之路。 前期的纤维材料造型到陶瓷材料的成型，再到最后的金属材料的加工，它更像是综合材料的聚合，笔者希望通过这样的方式打破学科的界线，找到更多可能。

作品名称：在地之眼-鸟嘴医生贰零贰零

陶瓷 30×38×52cm 丝瓜瓤 瓷泥 锡铜 创作年代 0

作品故事：作品名为《在地之眼》。在地为荥经砂器在地设计经历，眼为看。看是用不同的方式去观察，从内视走向外观，在注视之中，发现忽视的刺点，对刺点的凝视等五个观看方式，呈现了笔者从自我走向他者的认知之路。初看往往是单向的，这种单向度使笔者局限在自我的困境之中，手艺让这个“看”得以拓展。“看”不再只是我看，还是学习如何去看？直至透过他者去看。 孩童时期常见街边商铺里的男人翘腿做着针线，男孩情绪里常带有鄙夷，但却在鄙夷与羞耻之下偷偷地补着自己的裤裆。穿针引线的场景成为笔者矛盾情感格局的隐喻，它开启了笔者对丝瓜瓤-泥浆成型工艺的探索，针和线这两种重要工具在本次毕业创作中被充分地运用，这个行为过程帮助笔者反观生物性身份和社会身份是如何协同塑造着自我的确认。看-做-看-做，知与行不断的重复并被修正，这正是笔者漫步的认知之路。 前期的纤维材料造型到陶瓷材料的成型，再到最后的金属材料的加工，它更像是综合材料的聚合，笔者希望通过这样的方式打破学科的界线，找到更多可能。

作品名称：在地之眼-火神—烧窑师傅

陶瓷 51×16×49cm 丝瓜瓤 瓷泥 锡铜 创作年代 0

作品故事：作品名为《在地之眼》。在地为荥经砂器在地设计经历，眼为看。看是用不同的方式去观察，从内视走向外观，在注视之中，发现忽视的刺点，对刺点的凝视等五个观看方式，呈现了笔者从自我走向他者的认知之路。初看往往是单向的，这种单向度使笔者局限在自我的困境之中，手艺让这个“看”得以拓展。“看”不再只是我看，还是学习如何去看？直至透过他者去看。 孩童时期常见街边商铺里的男人翘腿做着针线，男孩情绪里常带有鄙夷，但却在鄙夷与羞耻之下偷偷地补着自己的裤裆。穿针引线的场景成为笔者矛盾情感格局的隐喻，它开启了笔者对丝瓜瓤-泥浆成型工艺的探索，针和线这两种重要工具在本次毕业创作中被充分地运用，这个行为过程帮助笔者反观生物性身份和社会身份是如何协同塑造着自我的确认。看-做-看-做，知与行不断的重复并被修正，这正是笔者漫步的认知之路。 前期的纤维材料造型到陶瓷材料的成型，再到最后的金属材料的加工，它更像是综合材料的聚合，笔者希望通过这样的方式打破学科的界线，找到更多可能。

作品名称：在地之眼-火神—烧窑师傅（局部）

陶瓷  丝瓜瓤 瓷泥 锡铜 创作年代 0

作品故事：作品名为《在地之眼》。在地为荥经砂器在地设计经历，眼为看。看是用不同的方式去观察，从内视走向外观，在注视之中，发现忽视的刺点，对刺点的凝视等五个观看方式，呈现了笔者从自我走向他者的认知之路。初看往往是单向的，这种单向度使笔者局限在自我的困境之中，手艺让这个“看”得以拓展。“看”不再只是我看，还是学习如何去看？直至透过他者去看。 孩童时期常见街边商铺里的男人翘腿做着针线，男孩情绪里常带有鄙夷，但却在鄙夷与羞耻之下偷偷地补着自己的裤裆。穿针引线的场景成为笔者矛盾情感格局的隐喻，它开启了笔者对丝瓜瓤-泥浆成型工艺的探索，针和线这两种重要工具在本次毕业创作中被充分地运用，这个行为过程帮助笔者反观生物性身份和社会身份是如何协同塑造着自我的确认。看-做-看-做，知与行不断的重复并被修正，这正是笔者漫步的认知之路。 前期的纤维材料造型到陶瓷材料的成型，再到最后的金属材料的加工，它更像是综合材料的聚合，笔者希望通过这样的方式打破学科的界线，找到更多可能。

艺术家简介：

覃飞 1997年1月8日 重庆市开州人 四川美术学院2016届毕业生 参展履历 十三届全国美展 首届世界壶艺大赛 第六届紫金奖（南京）大学生设计展 银色七月-荥经在地设计工作坊群展 第三届荥经黑典黑砂艺术创作展 二零一八年四川美术学院教学年展 二零一七年四川美术学院外出写生展

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