姓名：赵露伊

院校：华东师范大学美术学院

专业：美术教育系美术学专业

作品名称：如何是好1

其他 150×85cm×4 数码绘画 创作年代 0

作品故事：挤压、束缚、窒息……在父母以亲情之名强迫我们做有悖于自我意愿的事情时，我们常常感到痛苦，而这些感觉也组成了我的创作中令人深思的一部分。 当面对亲情绑架，人们往往会理所当然地默默忍受。面对父母，我们交出了看似满分答卷，而面对自己时，我们又该如何是好？

导师评语：指导教师：宋晓峰

作品名称：如何是好2

其他 150×85cm×4 数码绘画 创作年代 0

作品故事：挤压、束缚、窒息……在父母以亲情之名强迫我们做有悖于自我意愿的事情时，我们常常感到痛苦，而这些感觉也组成了我的创作中令人深思的一部分。 当面对亲情绑架，人们往往会理所当然地默默忍受。面对父母，我们交出了看似满分答卷，而面对自己时，我们又该如何是好？

导师评语：指导教师：宋晓峰

作品名称：如何是好3

其他 150×85cm×4 数码绘画 创作年代 0

作品故事：挤压、束缚、窒息……在父母以亲情之名强迫我们做有悖于自我意愿的事情时，我们常常感到痛苦，而这些感觉也组成了我的创作中令人深思的一部分。 当面对亲情绑架，人们往往会理所当然地默默忍受。面对父母，我们交出了看似满分答卷，而面对自己时，我们又该如何是好？

导师评语：指导教师：宋晓峰

作品名称：如何是好4

其他 150×85cm×4 数码绘画 创作年代 0

作品故事：挤压、束缚、窒息……在父母以亲情之名强迫我们做有悖于自我意愿的事情时，我们常常感到痛苦，而这些感觉也组成了我的创作中令人深思的一部分。 当面对亲情绑架，人们往往会理所当然地默默忍受。面对父母，我们交出了看似满分答卷，而面对自己时，我们又该如何是好？

导师评语：指导教师：宋晓峰

艺术家简介：

赵露伊，共青团员，华东师范大学2016级美术学专业本科毕业生。在探索美术教育的同时，也追求以艺术来探讨社会问题，志在成为一个艺术与设计行业的从业者。

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