姓名：赵爽

院校：四川美术学院

专业：版画与印刷设计

作品名称：《剉·漚·煮·舂·抄》1

设计 16.5x23x8.5cm 创作年代 1

作品故事：“剉 · 怄 · 煮 · 舂 · 抄”这五道造纸的必经,对人类文明与进步作出了巨大贡献。然而对于我而言，是一项永远也超越不了的历史与造化，是永不可替代的。作为一名版画与印刷设计专业的学生，秉着对本专业的研究，将展开古法造纸与书籍装帧设计的探索与融合。简单的五个字包含了整个传统工艺的所有精华，也正是我作为毕业创作题目的原因。它看似简单却完全不简单的本质正体现了我的创作就是在完完整整的呈现整个造纸的过程，它的复杂性到最后理想成品的精细都相互呼应着。 围绕“过程”二字，着手操起了造纸大业。从一本到五本，捡树皮，备纸浆，泡纸浆，打捞，晾晒，两周时间，造出了六百多张手工纸。每一百张左右的纸组成一道工序，一本书。遵循传统，在书籍设计中，加入结绳记事的形式与锁线结合，运用古线装帧。纸张与绳子，两种即粗糙又细微的东西运用在一起，一种新的面貌油然而生，纸浆翻模，转印，编织，所有工序都来自纯手工。而在此项毕业创作中，书籍作为手工纸再现的载体它是未知，手工纸又作为组成书籍的单位它是已知，二者是相互依存不可分割的。最终，书籍与手工纸互相呈现。

作品名称：《剉·漚·煮·舂·抄》2

设计 16.5x23x8.5cm 创作年代 1

作品故事：“剉 · 怄 · 煮 · 舂 · 抄”这五道造纸的必经,对人类文明与进步作出了巨大贡献。然而对于我而言，是一项永远也超越不了的历史与造化，是永不可替代的。作为一名版画与印刷设计专业的学生，秉着对本专业的研究，将展开古法造纸与书籍装帧设计的探索与融合。简单的五个字包含了整个传统工艺的所有精华，也正是我作为毕业创作题目的原因。它看似简单却完全不简单的本质正体现了我的创作就是在完完整整的呈现整个造纸的过程，它的复杂性到最后理想成品的精细都相互呼应着。 围绕“过程”二字，着手操起了造纸大业。从一本到五本，捡树皮，备纸浆，泡纸浆，打捞，晾晒，两周时间，造出了六百多张手工纸。每一百张左右的纸组成一道工序，一本书。遵循传统，在书籍设计中，加入结绳记事的形式与锁线结合，运用古线装帧。纸张与绳子，两种即粗糙又细微的东西运用在一起，一种新的面貌油然而生，纸浆翻模，转印，编织，所有工序都来自纯手工。而在此项毕业创作中，书籍作为手工纸再现的载体它是未知，手工纸又作为组成书籍的单位它是已知，二者是相互依存不可分割的。最终，书籍与手工纸互相呈现。

作品名称：《剉·漚·煮·舂·抄》3

设计 16.5x23x8.5cm 创作年代 1

作品故事：“剉 · 怄 · 煮 · 舂 · 抄”这五道造纸的必经,对人类文明与进步作出了巨大贡献。然而对于我而言，是一项永远也超越不了的历史与造化，是永不可替代的。作为一名版画与印刷设计专业的学生，秉着对本专业的研究，将展开古法造纸与书籍装帧设计的探索与融合。简单的五个字包含了整个传统工艺的所有精华，也正是我作为毕业创作题目的原因。它看似简单却完全不简单的本质正体现了我的创作就是在完完整整的呈现整个造纸的过程，它的复杂性到最后理想成品的精细都相互呼应着。 围绕“过程”二字，着手操起了造纸大业。从一本到五本，捡树皮，备纸浆，泡纸浆，打捞，晾晒，两周时间，造出了六百多张手工纸。每一百张左右的纸组成一道工序，一本书。遵循传统，在书籍设计中，加入结绳记事的形式与锁线结合，运用古线装帧。纸张与绳子，两种即粗糙又细微的东西运用在一起，一种新的面貌油然而生，纸浆翻模，转印，编织，所有工序都来自纯手工。而在此项毕业创作中，书籍作为手工纸再现的载体它是未知，手工纸又作为组成书籍的单位它是已知，二者是相互依存不可分割的。最终，书籍与手工纸互相呈现。

作品名称：《剉·漚·煮·舂·抄》4

设计 16.5x23x8.5cm 创作年代 1

作品故事：“剉 · 怄 · 煮 · 舂 · 抄”这五道造纸的必经,对人类文明与进步作出了巨大贡献。然而对于我而言，是一项永远也超越不了的历史与造化，是永不可替代的。作为一名版画与印刷设计专业的学生，秉着对本专业的研究，将展开古法造纸与书籍装帧设计的探索与融合。简单的五个字包含了整个传统工艺的所有精华，也正是我作为毕业创作题目的原因。它看似简单却完全不简单的本质正体现了我的创作就是在完完整整的呈现整个造纸的过程，它的复杂性到最后理想成品的精细都相互呼应着。 围绕“过程”二字，着手操起了造纸大业。从一本到五本，捡树皮，备纸浆，泡纸浆，打捞，晾晒，两周时间，造出了六百多张手工纸。每一百张左右的纸组成一道工序，一本书。遵循传统，在书籍设计中，加入结绳记事的形式与锁线结合，运用古线装帧。纸张与绳子，两种即粗糙又细微的东西运用在一起，一种新的面貌油然而生，纸浆翻模，转印，编织，所有工序都来自纯手工。而在此项毕业创作中，书籍作为手工纸再现的载体它是未知，手工纸又作为组成书籍的单位它是已知，二者是相互依存不可分割的。最终，书籍与手工纸互相呈现。

作品名称：《剉·漚·煮·舂·抄》5

设计 16.5x23x8.5cm 创作年代 1

作品故事：“剉 · 怄 · 煮 · 舂 · 抄”这五道造纸的必经,对人类文明与进步作出了巨大贡献。然而对于我而言，是一项永远也超越不了的历史与造化，是永不可替代的。作为一名版画与印刷设计专业的学生，秉着对本专业的研究，将展开古法造纸与书籍装帧设计的探索与融合。简单的五个字包含了整个传统工艺的所有精华，也正是我作为毕业创作题目的原因。它看似简单却完全不简单的本质正体现了我的创作就是在完完整整的呈现整个造纸的过程，它的复杂性到最后理想成品的精细都相互呼应着。 围绕“过程”二字，着手操起了造纸大业。从一本到五本，捡树皮，备纸浆，泡纸浆，打捞，晾晒，两周时间，造出了六百多张手工纸。每一百张左右的纸组成一道工序，一本书。遵循传统，在书籍设计中，加入结绳记事的形式与锁线结合，运用古线装帧。纸张与绳子，两种即粗糙又细微的东西运用在一起，一种新的面貌油然而生，纸浆翻模，转印，编织，所有工序都来自纯手工。而在此项毕业创作中，书籍作为手工纸再现的载体它是未知，手工纸又作为组成书籍的单位它是已知，二者是相互依存不可分割的。最终，书籍与手工纸互相呈现。

作品名称：《剉·漚·煮·舂·抄》6

设计 16.5x23x8.5cm 创作年代 1

作品故事：“剉 · 怄 · 煮 · 舂 · 抄”这五道造纸的必经,对人类文明与进步作出了巨大贡献。然而对于我而言，是一项永远也超越不了的历史与造化，是永不可替代的。作为一名版画与印刷设计专业的学生，秉着对本专业的研究，将展开古法造纸与书籍装帧设计的探索与融合。简单的五个字包含了整个传统工艺的所有精华，也正是我作为毕业创作题目的原因。它看似简单却完全不简单的本质正体现了我的创作就是在完完整整的呈现整个造纸的过程，它的复杂性到最后理想成品的精细都相互呼应着。 围绕“过程”二字，着手操起了造纸大业。从一本到五本，捡树皮，备纸浆，泡纸浆，打捞，晾晒，两周时间，造出了六百多张手工纸。每一百张左右的纸组成一道工序，一本书。遵循传统，在书籍设计中，加入结绳记事的形式与锁线结合，运用古线装帧。纸张与绳子，两种即粗糙又细微的东西运用在一起，一种新的面貌油然而生，纸浆翻模，转印，编织，所有工序都来自纯手工。而在此项毕业创作中，书籍作为手工纸再现的载体它是未知，手工纸又作为组成书籍的单位它是已知，二者是相互依存不可分割的。最终，书籍与手工纸互相呈现。

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来源：雅昌艺术网