姓名：吴超群

院校：湖北美术学院

专业：中国画系书法专业

作品名称：《兰亭“之”之韵》1

书法 创作年代 0

作品故事：山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿，于是有了千古流传的《兰亭集序》。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。文章中二十个“之”字含义不同，且神态各异，堪称一绝。本册页通过另一种形式展现兰亭“之”字之美。

导师评语：指导教师：孟庆星 周赞

作品名称：《兰亭“之”之韵》2

书法 创作年代 0

作品故事：山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿，于是有了千古流传的《兰亭集序》。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。文章中二十个“之”字含义不同，且神态各异，堪称一绝。本册页通过另一种形式展现兰亭“之”字之美。

导师评语：指导教师：孟庆星 周赞

作品名称：《兰亭“之”之韵》3

书法 创作年代 0

作品故事：山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿，于是有了千古流传的《兰亭集序》。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。文章中二十个“之”字含义不同，且神态各异，堪称一绝。本册页通过另一种形式展现兰亭“之”字之美。

导师评语：指导教师：孟庆星 周赞

作品名称：《兰亭“之”之韵》4

书法 创作年代 0

作品故事：山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿，于是有了千古流传的《兰亭集序》。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。文章中二十个“之”字含义不同，且神态各异，堪称一绝。本册页通过另一种形式展现兰亭“之”字之美。

导师评语：指导教师：孟庆星 周赞

作品名称：《兰亭“之”之韵》5

书法 创作年代 0

作品故事：山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿，于是有了千古流传的《兰亭集序》。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。文章中二十个“之”字含义不同，且神态各异，堪称一绝。本册页通过另一种形式展现兰亭“之”字之美。

导师评语：指导教师：孟庆星 周赞

作品名称：《兰亭“之”之韵》6

书法 创作年代 0

作品故事：山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿，于是有了千古流传的《兰亭集序》。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。文章中二十个“之”字含义不同，且神态各异，堪称一绝。本册页通过另一种形式展现兰亭“之”字之美。

导师评语：指导教师：孟庆星 周赞

作品名称：《兰亭“之”之韵》7

书法 创作年代 0

作品故事：山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿，于是有了千古流传的《兰亭集序》。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。文章中二十个“之”字含义不同，且神态各异，堪称一绝。本册页通过另一种形式展现兰亭“之”字之美。

导师评语：指导教师：孟庆星 周赞

作品名称：《兰亭“之”之韵》8

书法 创作年代 0

作品故事：山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿，于是有了千古流传的《兰亭集序》。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。文章中二十个“之”字含义不同，且神态各异，堪称一绝。本册页通过另一种形式展现兰亭“之”字之美。

导师评语：指导教师：孟庆星 周赞

作品名称：《兰亭“之”之韵》9

书法 创作年代 0

作品故事：山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿，于是有了千古流传的《兰亭集序》。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。文章中二十个“之”字含义不同，且神态各异，堪称一绝。本册页通过另一种形式展现兰亭“之”字之美。

导师评语：指导教师：孟庆星 周赞

作品名称：《兰亭“之”之韵》10

书法 创作年代 0

作品故事：山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿，于是有了千古流传的《兰亭集序》。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。文章中二十个“之”字含义不同，且神态各异，堪称一绝。本册页通过另一种形式展现兰亭“之”字之美。

导师评语：指导教师：孟庆星 周赞

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来源：雅昌艺术网