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由版画系第五工作室高荣生教授撰写的《插图全程教学》于近日由中国青年出版社出版。全书共分五章，由整体至局部，由插图史概述至专项分析，对版画系插图课程进行了深入、系统的阐述。
高荣生教授的“较真”不是没有道理的。解答这个问题，还需追溯工作室的传统。从20世纪70年代末成立的版画系插图工作室，至更名后的第五工作室，插图教学的核心内容始终未变，那就是注重艺术语言和文化品质的统一。
高老师很低调，大把的时间用来和学生在一起，但在学生心目中，他以艺术创作规律为本，以插图教学为本，以学生为本的低调平淡却不平凡。“君子务本，本立而道生”（《论语•学而》），高教授的这本《插图全程教学》，呈现的就是这样一份沉甸甸的治学为人之道。
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高荣生曾说过黑白木刻看似简单，实际上是最难的，它不能修改，它是绘画中运用“减法”的艺术形式。黑白艺术是对比的艺术，它运用大小、疏密和其他对比关系的统一达到画面的和谐。
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高荣生有着鲜明的学术主张。他认为，插图有自身的思维方式和语言表达体系，更具有很强的美学价值和学术研究价值，插图与文字内容紧密相关，形成一个共同体，有着丰富的信息涵载量，但作为造型艺术又具有独立的欣赏价值，是进行文化传播、发挥审美导向的重要载体。

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