点评：细心观察、耐心琢磨，是拍好微距作品的前提。正在凋谢的花儿所展现出的独特美感，被作者适时发现，并以恰当、简洁的构图呈现在画面中。清新的色彩、舞蹈般的形态，让花儿的美艳具有了拟人的情趣。

　　点评：暗背景前，一红一黄两束春花于画面对角线上对应互衬，又有一只美丽的鸟儿在黄金分割点上为画面“点睛”。简到好处的构图和背景，不仅突出了景物的形态与色彩之美，也营造出了如沐春风的美好意境。

　　点评：美丽的花朵，对于赏景的人来说是一道风景，而对于果农来说却是丰收的希望。正在树上为花授粉的老汉喜笑颜开、表情生动，被作者准确抓拍，与满树的桃花相呼应，将欢乐的氛围映满了画面。

　　点评：牧人赶着羊群行进在由清水、绿树、红花构成的一派春色美景之中，画面由上至下色彩丰富、层次分明。平视构图、主体居中，虽然表现出了景物的层次感以及人与自然的和谐之美，但也在一定程度上造成了视觉上的呆板感，可尝试从羊群的前方或后方取景拍摄。

　　点评：从作品标题中，我们可以对画面场景有所解读，不管是刻意拍摄还是随机抓拍，“警察妈妈”与孩子们在花田里其乐融融、相互关爱的场景，都被表现得自然生动、情感饱满，令人感动。心灵的美与花朵的美在画面中和谐交融。

　　点评：不知是谁把这池春水当作调色盘，用春花为色，以水波作笔，调出了这美轮美奂、如梦似幻的春景？应该是视觉中心点上的那对鸳鸯吧！岸边的油菜花与水中的“抽象画”相呼应，共同延伸向画面一角，作品集景物美、色彩美、线条美、抽象美、意境美等诸多美的要素于一身，拍摄时机、曝光、构图都掌握得恰到好处，让人一见倾心。

　　点评：美女老师带领着小朋友们，在金黄色的油菜花海中放风筝，欢乐美好的氛围洋溢在整幅画面中。作为主体人物的老师表情活泼、姿态优美，抓拍十分准确，但小朋友们却被高高的油菜花挡住了身形，稍显遗憾。如果拍摄时能抬高点机位，效果可能会好些。

　　点评：油菜花的美丽绽放，是靠勤劳的农民辛勤地耕耘和浇灌得来的。作者将镜头对准了正在花田里浇水的农民老伯，以高速快门将泼出的水花作为前景定格在画面中，以生动有趣的形式增加了作品的主题表现力。拍摄时应将焦点锁定在人物面部，避免前景过于清晰而干扰主体。

　　点评：一丛明艳美丽的油菜花隔开了前景中简陋的小房与背景中成群耸立的高楼大厦，而与猫为伴的老人那正望向远方的背影，则似乎正在盘算着现实与未来的“距离”。通过一丛油菜花，不仅巧妙地弱化了前景与背景间的强烈反差，也点出了美好希望的寓意。新颖的拍摄构思和鲜明的对比形式，都让作品耐人品味。

　　点评：老人与小狗在盛开的杏花前相伴玩耍，作者适时定格下了这“春暖花开”时的温馨一幕，老人辛苦操劳的一生和晚年的独寂似乎都通过这美丽的桃花和可爱的小狗做代言，讲述给了读者。作品抓拍准确、内涵丰富，如用大圈将背景适当虚化，并以人物面部准确对焦，技术上会更合理。

　　点评：一条弯曲的田间小路由画面一角延伸向远方的蒙蒙晨雾之中，将我们的视线引向了被油菜花田包围的徽派村庄，空旷的田原间只有一位路人位于画面的视觉中心点上，为静谧、祥和的氛围增添了一点生动。作品构图得当，意境良好，人物姿态不够生动和背景中的电线，是两处遗憾。

　　点评：前景中艳丽的红花和背景中寥寥的几丛嫩草，为黄土裸露的大地带来了春的讯息，而成行而行的牛群则象征着万物勃发的生机。景物外在色彩的强烈反差与内在的象征意味，使作品既具有形式上的美感，也具有引人联想的内涵。拍摄时可利用前虚后实的对比效果增强表现力。