姓名：屈玉风

院校：西安美术学院

专业：影视动画系

作品名称：《我奶奶》-海报

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-1

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-2

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-3

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-4

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-5

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-6

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-7

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-8

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-9

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-10

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-11

多媒体 影像 创作年代 2017

作品故事：这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-12

多媒体 0 创作年代 2017

作品故事：

这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

作品名称：《我奶奶》-13

多媒体 0 创作年代 2017

作品故事：

这是一部属于我和奶奶关系日渐缓和的影片。父亲和奶奶关系不好，小时候家里举家搬往城市，导致我与奶奶的关系生疏。历时三个寒假，在不断的拍摄中不仅我和奶奶的关系发生了变化，我对奶奶的个人情感也发生了一系列变化。影片中以我与奶奶关系转变为主，以再现奶奶的回忆，奶奶的现状和奶奶的信仰三大部分为辅，使影片更加完整。
三等奖

导师评语：指导教师： 吴文光、杨晨
屈玉风同学作品《我奶奶》，叙事清晰，结构完整，通过影像与行动传达着对割裂的亲情再造的愿望，联系奶奶的故事以及口述历史的采访，从而讨论奶奶等一辈人的时代语境以及中国特有的乡土问题，充分体现着纪录片创作向内观看的自觉力量。

艺术家简介：女，24岁

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来源：雅昌艺术网