姓名：黄裕琦

院校：天津美术学院

专业：染织系

作品名称：生1

设计 300×300cm 纯棉贡缎、棉线、棉花、EPS填充物、珍珠笔 创作年代 2018

作品故事：因无所驻，而生其心。何其自信，本自清静。何其自信，本无生灭。何其自信，本不动摇。何其自信，能生万法。 我是在海边成长的孩子，日出的海是充满希望的橙红；午后的海是冷静低语的深蓝；阴天的海是沉寂思考的蓝灰；入夜的海是恐惧敬畏的沉黑。我无数次想一窥海的究竟，满满的好奇总能让我乐此不疲。微物为珊瑚而成裹物；珊瑚为鱼儿而成栖所；鱼儿为巨物而成养料；逝物为微物而成生息。此为圆， 亦为生。 海洋包容荣万物，本无我执。我执的我，却被其生息所引。

导师评语：指导教师：沈晓平

作品名称：生2

设计 300×300cm 纯棉贡缎、棉线、棉花、EPS填充物、珍珠笔 创作年代 2018

作品故事：因无所驻，而生其心。何其自信，本自清静。何其自信，本无生灭。何其自信，本不动摇。何其自信，能生万法。 我是在海边成长的孩子，日出的海是充满希望的橙红；午后的海是冷静低语的深蓝；阴天的海是沉寂思考的蓝灰；入夜的海是恐惧敬畏的沉黑。我无数次想一窥海的究竟，满满的好奇总能让我乐此不疲。微物为珊瑚而成裹物；珊瑚为鱼儿而成栖所；鱼儿为巨物而成养料；逝物为微物而成生息。此为圆， 亦为生。 海洋包容荣万物，本无我执。我执的我，却被其生息所引。

导师评语：指导教师：沈晓平

作品名称：生3

设计 300×300cm 纯棉贡缎、棉线、棉花、EPS填充物、珍珠笔 创作年代 2018

作品故事：因无所驻，而生其心。何其自信，本自清静。何其自信，本无生灭。何其自信，本不动摇。何其自信，能生万法。 我是在海边成长的孩子，日出的海是充满希望的橙红；午后的海是冷静低语的深蓝；阴天的海是沉寂思考的蓝灰；入夜的海是恐惧敬畏的沉黑。我无数次想一窥海的究竟，满满的好奇总能让我乐此不疲。微物为珊瑚而成裹物；珊瑚为鱼儿而成栖所；鱼儿为巨物而成养料；逝物为微物而成生息。此为圆， 亦为生。 海洋包容荣万物，本无我执。我执的我，却被其生息所引。

导师评语：指导教师：沈晓平

作品名称：生4

设计 300×300cm 纯棉贡缎、棉线、棉花、EPS填充物、珍珠笔 创作年代 2018

作品故事：因无所驻，而生其心。何其自信，本自清静。何其自信，本无生灭。何其自信，本不动摇。何其自信，能生万法。 我是在海边成长的孩子，日出的海是充满希望的橙红；午后的海是冷静低语的深蓝；阴天的海是沉寂思考的蓝灰；入夜的海是恐惧敬畏的沉黑。我无数次想一窥海的究竟，满满的好奇总能让我乐此不疲。微物为珊瑚而成裹物；珊瑚为鱼儿而成栖所；鱼儿为巨物而成养料；逝物为微物而成生息。此为圆， 亦为生。 海洋包容荣万物，本无我执。我执的我，却被其生息所引。

导师评语：指导教师：沈晓平

作品名称：生5

设计 300×300cm 纯棉贡缎、棉线、棉花、EPS填充物、珍珠笔 创作年代 2018

作品故事：因无所驻，而生其心。何其自信，本自清静。何其自信，本无生灭。何其自信，本不动摇。何其自信，能生万法。 我是在海边成长的孩子，日出的海是充满希望的橙红；午后的海是冷静低语的深蓝；阴天的海是沉寂思考的蓝灰；入夜的海是恐惧敬畏的沉黑。我无数次想一窥海的究竟，满满的好奇总能让我乐此不疲。微物为珊瑚而成裹物；珊瑚为鱼儿而成栖所；鱼儿为巨物而成养料；逝物为微物而成生息。此为圆， 亦为生。 海洋包容荣万物，本无我执。我执的我，却被其生息所引。

导师评语：指导教师：沈晓平

作品名称：生6

设计 300×300cm 纯棉贡缎、棉线、棉花、EPS填充物、珍珠笔 创作年代 2018

作品故事：因无所驻，而生其心。何其自信，本自清静。何其自信，本无生灭。何其自信，本不动摇。何其自信，能生万法。 我是在海边成长的孩子，日出的海是充满希望的橙红；午后的海是冷静低语的深蓝；阴天的海是沉寂思考的蓝灰；入夜的海是恐惧敬畏的沉黑。我无数次想一窥海的究竟，满满的好奇总能让我乐此不疲。微物为珊瑚而成裹物；珊瑚为鱼儿而成栖所；鱼儿为巨物而成养料；逝物为微物而成生息。此为圆， 亦为生。 海洋包容荣万物，本无我执。我执的我，却被其生息所引。

导师评语：指导教师：沈晓平

作品名称：生7

设计 300×300cm 纯棉贡缎、棉线、棉花、EPS填充物、珍珠笔 创作年代 2018

作品故事：因无所驻，而生其心。何其自信，本自清静。何其自信，本无生灭。何其自信，本不动摇。何其自信，能生万法。 我是在海边成长的孩子，日出的海是充满希望的橙红；午后的海是冷静低语的深蓝；阴天的海是沉寂思考的蓝灰；入夜的海是恐惧敬畏的沉黑。我无数次想一窥海的究竟，满满的好奇总能让我乐此不疲。微物为珊瑚而成裹物；珊瑚为鱼儿而成栖所；鱼儿为巨物而成养料；逝物为微物而成生息。此为圆， 亦为生。 海洋包容荣万物，本无我执。我执的我，却被其生息所引。

导师评语：指导教师：沈晓平

作品名称：生8

设计 300×300cm 纯棉贡缎、棉线、棉花、EPS填充物、珍珠笔 创作年代 2018

作品故事：因无所驻，而生其心。何其自信，本自清静。何其自信，本无生灭。何其自信，本不动摇。何其自信，能生万法。 我是在海边成长的孩子，日出的海是充满希望的橙红；午后的海是冷静低语的深蓝；阴天的海是沉寂思考的蓝灰；入夜的海是恐惧敬畏的沉黑。我无数次想一窥海的究竟，满满的好奇总能让我乐此不疲。微物为珊瑚而成裹物；珊瑚为鱼儿而成栖所；鱼儿为巨物而成养料；逝物为微物而成生息。此为圆， 亦为生。 海洋包容荣万物，本无我执。我执的我，却被其生息所引。

导师评语：指导教师：沈晓平

作品名称：生9

设计 300×300cm 纯棉贡缎、棉线、棉花、EPS填充物、珍珠笔 创作年代 2018

作品故事：因无所驻，而生其心。何其自信，本自清静。何其自信，本无生灭。何其自信，本不动摇。何其自信，能生万法。 我是在海边成长的孩子，日出的海是充满希望的橙红；午后的海是冷静低语的深蓝；阴天的海是沉寂思考的蓝灰；入夜的海是恐惧敬畏的沉黑。我无数次想一窥海的究竟，满满的好奇总能让我乐此不疲。微物为珊瑚而成裹物；珊瑚为鱼儿而成栖所；鱼儿为巨物而成养料；逝物为微物而成生息。此为圆， 亦为生。 海洋包容荣万物，本无我执。我执的我，却被其生息所引。

导师评语：指导教师：沈晓平

作品名称：生10

设计 300×300cm 纯棉贡缎、棉线、棉花、EPS填充物、珍珠笔 创作年代 2018

作品故事：因无所驻，而生其心。何其自信，本自清静。何其自信，本无生灭。何其自信，本不动摇。何其自信，能生万法。 我是在海边成长的孩子，日出的海是充满希望的橙红；午后的海是冷静低语的深蓝；阴天的海是沉寂思考的蓝灰；入夜的海是恐惧敬畏的沉黑。我无数次想一窥海的究竟，满满的好奇总能让我乐此不疲。微物为珊瑚而成裹物；珊瑚为鱼儿而成栖所；鱼儿为巨物而成养料；逝物为微物而成生息。此为圆， 亦为生。 海洋包容荣万物，本无我执。我执的我，却被其生息所引。

导师评语：指导教师：沈晓平

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来源：雅昌艺术网