姓名：余雪

院校：四川美术学院

专业：陶艺系

作品名称：蚕民1

陶瓷 约22500g 创作年代 2018

作品故事：作品以《蚕民》为题，是以蚕茧的造型为主要的作品形态，并借用 天然原始的材料进行后期装饰。选蚕茧作为毕设方向是源于童年养蚕经历，儿时 就被幼蚕软糯的身体与不屈的精神所触动。从蚕到茧，是段痛苦的过程。生命也和蚕茧一样，脆弱却又不容放弃，也会有很多不测的遭遇，也是对环境无可奈何的忍耐，顽强生存着。把陶瓷材料这种媒介与蚕的灵魂相结合，并用可进入空间式的展示方法，使观者能够全身心的感受到生命、时间、命运的交织。成千个小生命抗争束缚坚定的信念和顽强的意志力，两种材质互相纠缠依附的复杂关系的沉思，都倾注在无限重复叠加的放格子符号中。作品的形态与真实的蚕茧是一比一的比例，再加上搬照了原本养蚕的器具，视觉上给人真实的感受，也因为人与“蚕茧”之间的共通性，达到不仅仅是视觉上的真实，也是心灵的真实。

作品名称：蚕民2

陶瓷 约22500g 创作年代 2018

作品故事：作品以《蚕民》为题，是以蚕茧的造型为主要的作品形态，并借用 天然原始的材料进行后期装饰。选蚕茧作为毕设方向是源于童年养蚕经历，儿时 就被幼蚕软糯的身体与不屈的精神所触动。从蚕到茧，是段痛苦的过程。生命也和蚕茧一样，脆弱却又不容放弃，也会有很多不测的遭遇，也是对环境无可奈何的忍耐，顽强生存着。把陶瓷材料这种媒介与蚕的灵魂相结合，并用可进入空间式的展示方法，使观者能够全身心的感受到生命、时间、命运的交织。成千个小生命抗争束缚坚定的信念和顽强的意志力，两种材质互相纠缠依附的复杂关系的沉思，都倾注在无限重复叠加的放格子符号中。作品的形态与真实的蚕茧是一比一的比例，再加上搬照了原本养蚕的器具，视觉上给人真实的感受，也因为人与“蚕茧”之间的共通性，达到不仅仅是视觉上的真实，也是心灵的真实。

作品名称：蚕民3

陶瓷 约22500g 创作年代 2018

作品故事：作品以《蚕民》为题，是以蚕茧的造型为主要的作品形态，并借用 天然原始的材料进行后期装饰。选蚕茧作为毕设方向是源于童年养蚕经历，儿时 就被幼蚕软糯的身体与不屈的精神所触动。从蚕到茧，是段痛苦的过程。生命也和蚕茧一样，脆弱却又不容放弃，也会有很多不测的遭遇，也是对环境无可奈何的忍耐，顽强生存着。把陶瓷材料这种媒介与蚕的灵魂相结合，并用可进入空间式的展示方法，使观者能够全身心的感受到生命、时间、命运的交织。成千个小生命抗争束缚坚定的信念和顽强的意志力，两种材质互相纠缠依附的复杂关系的沉思，都倾注在无限重复叠加的放格子符号中。作品的形态与真实的蚕茧是一比一的比例，再加上搬照了原本养蚕的器具，视觉上给人真实的感受，也因为人与“蚕茧”之间的共通性，达到不仅仅是视觉上的真实，也是心灵的真实。

作品名称：蚕民4

陶瓷 约22500g 创作年代 2018

作品故事：作品以《蚕民》为题，是以蚕茧的造型为主要的作品形态，并借用 天然原始的材料进行后期装饰。选蚕茧作为毕设方向是源于童年养蚕经历，儿时 就被幼蚕软糯的身体与不屈的精神所触动。从蚕到茧，是段痛苦的过程。生命也和蚕茧一样，脆弱却又不容放弃，也会有很多不测的遭遇，也是对环境无可奈何的忍耐，顽强生存着。把陶瓷材料这种媒介与蚕的灵魂相结合，并用可进入空间式的展示方法，使观者能够全身心的感受到生命、时间、命运的交织。成千个小生命抗争束缚坚定的信念和顽强的意志力，两种材质互相纠缠依附的复杂关系的沉思，都倾注在无限重复叠加的放格子符号中。作品的形态与真实的蚕茧是一比一的比例，再加上搬照了原本养蚕的器具，视觉上给人真实的感受，也因为人与“蚕茧”之间的共通性，达到不仅仅是视觉上的真实，也是心灵的真实。

艺术家简介：23岁，四川遂宁人，就读于四川美术学院，手工艺术学院2014级陶艺系。在校期间，主要学习陶瓷的理论与创作技法，学习掌握陶瓷烧成工艺，并学习纤维，玻璃等不同的材料创作；同时2017年获四川美术学院励志奖学金 2016年玻璃作品《暗礁》获四川美术学院本科年展优秀奖 2017年作品《暗涌》参加ARTOPIA（埃托比亚)国际艺术交流季·[瓷语金声]四川美术学院手工艺术作品展

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来源：雅昌艺术网