姓名：陈浩莹

院校：四川美术学院

专业：工艺美术系

作品名称：蜀名1

设计 规格不等 综合材料 创作年代 2018

作品故事：表现形式：旅游产品 思想内涵：在离别即将到了的时候，大家对这所生活了四年的学校产生了无比的眷恋之情，大家五湖四海而来，又回五湖四海而去，希望这一份属于学校的礼物，能偿还一份思念。 作品价值：彰显川美文化，弘扬川美精神。

作品名称：蜀名2

设计 规格不等 综合材料 创作年代 2018

作品故事：表现形式：旅游产品 思想内涵：在离别即将到了的时候，大家对这所生活了四年的学校产生了无比的眷恋之情，大家五湖四海而来，又回五湖四海而去，希望这一份属于学校的礼物，能偿还一份思念。 作品价值：彰显川美文化，弘扬川美精神。

作品名称：蜀名3

设计 规格不等 综合材料 创作年代 2018

作品故事：表现形式：旅游产品 思想内涵：在离别即将到了的时候，大家对这所生活了四年的学校产生了无比的眷恋之情，大家五湖四海而来，又回五湖四海而去，希望这一份属于学校的礼物，能偿还一份思念。 作品价值：彰显川美文化，弘扬川美精神。

作品名称：蜀名4

设计 规格不等 综合材料 创作年代 2018

作品故事：表现形式：旅游产品 思想内涵：在离别即将到了的时候，大家对这所生活了四年的学校产生了无比的眷恋之情，大家五湖四海而来，又回五湖四海而去，希望这一份属于学校的礼物，能偿还一份思念。 作品价值：彰显川美文化，弘扬川美精神。

作品名称：蜀名5

设计 规格不等 综合材料 创作年代 2018

作品故事：表现形式：旅游产品 思想内涵：在离别即将到了的时候，大家对这所生活了四年的学校产生了无比的眷恋之情，大家五湖四海而来，又回五湖四海而去，希望这一份属于学校的礼物，能偿还一份思念。 作品价值：彰显川美文化，弘扬川美精神。

作品名称：蜀名6

设计 规格不等 综合材料 创作年代 2018

作品故事：表现形式：旅游产品 思想内涵：在离别即将到了的时候，大家对这所生活了四年的学校产生了无比的眷恋之情，大家五湖四海而来，又回五湖四海而去，希望这一份属于学校的礼物，能偿还一份思念。 作品价值：彰显川美文化，弘扬川美精神。

作品名称：蜀名7

设计 规格不等 综合材料 创作年代 2018

作品故事：表现形式：旅游产品 思想内涵：在离别即将到了的时候，大家对这所生活了四年的学校产生了无比的眷恋之情，大家五湖四海而来，又回五湖四海而去，希望这一份属于学校的礼物，能偿还一份思念。 作品价值：彰显川美文化，弘扬川美精神。

作品名称：蜀名8

设计 规格不等 综合材料 创作年代 2018

作品故事：表现形式：旅游产品 思想内涵：在离别即将到了的时候，大家对这所生活了四年的学校产生了无比的眷恋之情，大家五湖四海而来，又回五湖四海而去，希望这一份属于学校的礼物，能偿还一份思念。 作品价值：彰显川美文化，弘扬川美精神。

作品名称：蜀名9

设计 规格不等 综合材料 创作年代 2018

作品故事：表现形式：旅游产品 思想内涵：在离别即将到了的时候，大家对这所生活了四年的学校产生了无比的眷恋之情，大家五湖四海而来，又回五湖四海而去，希望这一份属于学校的礼物，能偿还一份思念。 作品价值：彰显川美文化，弘扬川美精神。

作品名称：蜀名10

设计 规格不等 综合材料 创作年代 2018

作品故事：表现形式：旅游产品 思想内涵：在离别即将到了的时候，大家对这所生活了四年的学校产生了无比的眷恋之情，大家五湖四海而来，又回五湖四海而去，希望这一份属于学校的礼物，能偿还一份思念。 作品价值：彰显川美文化，弘扬川美精神。

艺术家简介：年龄：22 爱好：画画、看书 个人简介：四川美术学院2018届毕业生，今年22岁，来自重庆市奉节县，性格活泼开朗，耐心细致。 获奖情况：小组作品 《蛮生万象》获得重庆市美展三等奖

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来源：雅昌艺术网