姓名：强媚

院校：西安美术学院

专业：设计系

作品名称：我的故事——儿童性教育科普体验空间设计研究1

设计 创作年代 0

作品故事：我的故事是我们每个人自己的故事，讲述关于“我来自于哪里”、“我怎么来的”的有关于生 命诞生的故事。在这个故事中，我们每个小朋友都是故事的主人公，从回归妈妈的肚子开始， 像进入“时光机”似的感受时光的倒流。不断探索的过程追溯自己来时的经历与变化，解答心 中的不解和好奇。

作品名称：我的故事——儿童性教育科普体验空间设计研究2

设计 创作年代 0

作品故事：我的故事是我们每个人自己的故事，讲述关于“我来自于哪里”、“我怎么来的”的有关于生 命诞生的故事。在这个故事中，我们每个小朋友都是故事的主人公，从回归妈妈的肚子开始， 像进入“时光机”似的感受时光的倒流。不断探索的过程追溯自己来时的经历与变化，解答心 中的不解和好奇。

作品名称：我的故事——儿童性教育科普体验空间设计研究3

设计 创作年代 0

作品故事：我的故事是我们每个人自己的故事，讲述关于“我来自于哪里”、“我怎么来的”的有关于生 命诞生的故事。在这个故事中，我们每个小朋友都是故事的主人公，从回归妈妈的肚子开始， 像进入“时光机”似的感受时光的倒流。不断探索的过程追溯自己来时的经历与变化，解答心 中的不解和好奇。

作品名称：我的故事——儿童性教育科普体验空间设计研究4

设计 创作年代 0

作品故事：我的故事是我们每个人自己的故事，讲述关于“我来自于哪里”、“我怎么来的”的有关于生 命诞生的故事。在这个故事中，我们每个小朋友都是故事的主人公，从回归妈妈的肚子开始， 像进入“时光机”似的感受时光的倒流。不断探索的过程追溯自己来时的经历与变化，解答心 中的不解和好奇。

作品名称：我的故事——儿童性教育科普体验空间设计研究5

设计 创作年代 0

作品故事：我的故事是我们每个人自己的故事，讲述关于“我来自于哪里”、“我怎么来的”的有关于生 命诞生的故事。在这个故事中，我们每个小朋友都是故事的主人公，从回归妈妈的肚子开始， 像进入“时光机”似的感受时光的倒流。不断探索的过程追溯自己来时的经历与变化，解答心 中的不解和好奇。

作品名称：我的故事——儿童性教育科普体验空间设计研究6

设计 创作年代 0

作品故事：我的故事是我们每个人自己的故事，讲述关于“我来自于哪里”、“我怎么来的”的有关于生 命诞生的故事。在这个故事中，我们每个小朋友都是故事的主人公，从回归妈妈的肚子开始， 像进入“时光机”似的感受时光的倒流。不断探索的过程追溯自己来时的经历与变化，解答心 中的不解和好奇。

作品名称：我的故事——儿童性教育科普体验空间设计研究7

设计 创作年代 0

作品故事：我的故事是我们每个人自己的故事，讲述关于“我来自于哪里”、“我怎么来的”的有关于生 命诞生的故事。在这个故事中，我们每个小朋友都是故事的主人公，从回归妈妈的肚子开始， 像进入“时光机”似的感受时光的倒流。不断探索的过程追溯自己来时的经历与变化，解答心 中的不解和好奇。

作品名称：我的故事——儿童性教育科普体验空间设计研究8

设计 创作年代 0

作品故事：我的故事是我们每个人自己的故事，讲述关于“我来自于哪里”、“我怎么来的”的有关于生 命诞生的故事。在这个故事中，我们每个小朋友都是故事的主人公，从回归妈妈的肚子开始， 像进入“时光机”似的感受时光的倒流。不断探索的过程追溯自己来时的经历与变化，解答心 中的不解和好奇。

作品名称：我的故事——儿童性教育科普体验空间设计研究9

设计 创作年代 0

作品故事：我的故事是我们每个人自己的故事，讲述关于“我来自于哪里”、“我怎么来的”的有关于生 命诞生的故事。在这个故事中，我们每个小朋友都是故事的主人公，从回归妈妈的肚子开始， 像进入“时光机”似的感受时光的倒流。不断探索的过程追溯自己来时的经历与变化，解答心 中的不解和好奇。

作品名称：我的故事——儿童性教育科普体验空间设计研究10

设计 创作年代 0

作品故事：我的故事是我们每个人自己的故事，讲述关于“我来自于哪里”、“我怎么来的”的有关于生 命诞生的故事。在这个故事中，我们每个小朋友都是故事的主人公，从回归妈妈的肚子开始， 像进入“时光机”似的感受时光的倒流。不断探索的过程追溯自己来时的经历与变化，解答心 中的不解和好奇。

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来源：雅昌艺术网