2011年，国务院学位委员会正式批准艺术学升格为独立的学科门类，摆脱了艺术作为一门学科长期依附于其他学科的历史，从而赋予了艺术学独立的学术地位，此举让众多从事艺术创作及相关工作的人员颇为振奋。也使艺术学从千百年间的“旁门左道”、“雕虫小技”，一跃而成为一项具备独特价值与地位的行当。从深层次来说，这从根本上提振了艺术工作者的自信心、自豪感。同时，由于目前艺术工作者相对优裕的经济条件、相对自由的工作时间、相对独立的思想空间，艺术工作者顺理成章成为了备受世人羡慕的群体。
去年召开的十七届六中全会，明确提出要推动社会主义文化大发展大繁荣，并提出了相对具体的行动路径，这无疑让文化以及文化艺术工作者拥有了前所未有的地位与美好前程，‘艺考热’的加剧，正是整个国家‘文化之变’背景下的一种值得肯定的文化冲动。
蜂拥而入的考生与匆匆搭就的教育平台，有时难免让教育的真义走向畸形。不少高校艺术专业老师坦言，目前国内艺术教育的理念依然落后，师资严重不足。许多教育者知识结构陈旧，眼界狭窄，对世界艺术和设计的发展史缺乏了解，对发展的规律和本质也无从把握。与整个时代的需求更缺乏关系，培养的学生在知识结构上严重脱离社会需求。目前高校的大规模扩招，使得高校很难从容地提升教育理念、教学质量，老师难以了解学生的个性与潜质因材施教，只能是应付式地完成课时任务而已。高校热衷扩招，看重的是艺术生就业不错，发展前景不错，更在于艺术生的学费大大高于普通专业学生。
作者：创新画室博客
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