姓名：李惠萍

院校：西安美术学院

专业：版画系

作品名称：π—你看不到的，我的

版画106×76CM其他创作年代2015

作品故事：π虽然在数学上是无限不循环小数，换个角度，却也是0-9十个有限的数字间的反复。无关中又带着关联，相似中却总有不同。我们是共性的人，也是个性的人。我们在共性的群体和社会中努力的想要展现自己的个性，抵触随波逐流，害怕随波逐流，却也身不由己的在大环境的波流中游走，成为一个个“被融合”的、个性与共性掺杂的个体。我以复杂的版种叠加做背景，用最简单最直接的数字来表现和思考 个性与共性，个体与群体，自我与社会，的融而不和。

导师评语：指导老师：陶加祥、潘旭、柏发 我们的毕业创作里主张各种方法各种形式以及各种观念表达。其实我觉得李惠萍的作品就是一个语言、形式、和技法的一个实验性、创造性的过程。开始的时候是没有设定也没有把握的，做着做着再去丰富去添加去构成画面，最后形成的结果还是挺好的，因为她把语言的可能性不断的给深化了。传统版画的套色方式形成的画面其丰富性和表现力其实是有限的，但是这个作品里有打印的半透明的色彩状态和木板凹印的色彩状态以及漏板凸印的这种色彩状态，她综合在这个画面里形成的色彩语言和肌理语言是非常丰富的。使得张力和容量很大，体现出一种语言的美感。我们这次看到了不同的平凹凸漏在一个版上显现出色彩和肌理的丰富的表现力，我觉得这是她作品的最大亮点。

作品名称：π—觑纹

版画106×76CM其他创作年代2015

作品故事：π虽然在数学上是无限不循环小数，换个角度，却也是0-9十个有限的数字间的反复。无关中又带着关联，相似中却总有不同。我们是共性的人，也是个性的人。我们在共性的群体和社会中努力的想要展现自己的个性，抵触随波逐流，害怕随波逐流，却也身不由己的在大环境的波流中游走，成为一个个“被融合”的、个性与共性掺杂的个体。我以复杂的版种叠加做背景，用最简单最直接的数字来表现和思考 个性与共性，个体与群体，自我与社会，的融而不和。

导师评语：指导老师：陶加祥、潘旭、柏发 我们的毕业创作里主张各种方法各种形式以及各种观念表达。其实我觉得李惠萍的作品就是一个语言、形式、和技法的一个实验性、创造性的过程。开始的时候是没有设定也没有把握的，做着做着再去丰富去添加去构成画面，最后形成的结果还是挺好的，因为她把语言的可能性不断的给深化了。传统版画的套色方式形成的画面其丰富性和表现力其实是有限的，但是这个作品里有打印的半透明的色彩状态和木板凹印的色彩状态以及漏板凸印的这种色彩状态，她综合在这个画面里形成的色彩语言和肌理语言是非常丰富的。使得张力和容量很大，体现出一种语言的美感。我们这次看到了不同的平凹凸漏在一个版上显现出色彩和肌理的丰富的表现力，我觉得这是她作品的最大亮点。

作品名称：π—是我不是TA

版画106×76CM其他创作年代2015

作品故事：π虽然在数学上是无限不循环小数，换个角度，却也是0-9十个有限的数字间的反复。无关中又带着关联，相似中却总有不同。我们是共性的人，也是个性的人。我们在共性的群体和社会中努力的想要展现自己的个性，抵触随波逐流，害怕随波逐流，却也身不由己的在大环境的波流中游走，成为一个个“被融合”的、个性与共性掺杂的个体。我以复杂的版种叠加做背景，用最简单最直接的数字来表现和思考 个性与共性，个体与群体，自我与社会，的融而不和。

导师评语：指导老师：陶加祥、潘旭、柏发 我们的毕业创作里主张各种方法各种形式以及各种观念表达。其实我觉得李惠萍的作品就是一个语言、形式、和技法的一个实验性、创造性的过程。开始的时候是没有设定也没有把握的，做着做着再去丰富去添加去构成画面，最后形成的结果还是挺好的，因为她把语言的可能性不断的给深化了。传统版画的套色方式形成的画面其丰富性和表现力其实是有限的，但是这个作品里有打印的半透明的色彩状态和木板凹印的色彩状态以及漏板凸印的这种色彩状态，她综合在这个画面里形成的色彩语言和肌理语言是非常丰富的。使得张力和容量很大，体现出一种语言的美感。我们这次看到了不同的平凹凸漏在一个版上显现出色彩和肌理的丰富的表现力，我觉得这是她作品的最大亮点。

作品名称：π—水的形态

版画106×76CM其他创作年代2015

作品故事：π虽然在数学上是无限不循环小数，换个角度，却也是0-9十个有限的数字间的反复。无关中又带着关联，相似中却总有不同。我们是共性的人，也是个性的人。我们在共性的群体和社会中努力的想要展现自己的个性，抵触随波逐流，害怕随波逐流，却也身不由己的在大环境的波流中游走，成为一个个“被融合”的、个性与共性掺杂的个体。我以复杂的版种叠加做背景，用最简单最直接的数字来表现和思考 个性与共性，个体与群体，自我与社会，的融而不和。

导师评语：指导老师：陶加祥、潘旭、柏发 我们的毕业创作里主张各种方法各种形式以及各种观念表达。其实我觉得李惠萍的作品就是一个语言、形式、和技法的一个实验性、创造性的过程。开始的时候是没有设定也没有把握的，做着做着再去丰富去添加去构成画面，最后形成的结果还是挺好的，因为她把语言的可能性不断的给深化了。传统版画的套色方式形成的画面其丰富性和表现力其实是有限的，但是这个作品里有打印的半透明的色彩状态和木板凹印的色彩状态以及漏板凸印的这种色彩状态，她综合在这个画面里形成的色彩语言和肌理语言是非常丰富的。使得张力和容量很大，体现出一种语言的美感。我们这次看到了不同的平凹凸漏在一个版上显现出色彩和肌理的丰富的表现力，我觉得这是她作品的最大亮点。

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来源：雅昌艺术网