姓名：李军

院校：中央美术学院

专业：版画系

作品名称：定风波

版画创作年代2016

作品故事：我在庄子的“自然”理论中，学习其“人合于天”的自由的理想。在我的个人体验之外，我从理论上认识到，人的自由的理想是建立在道和天的绝对意志、万物自然而然存在的基础上的，在以人的方式去关照自然，实现自然的过程中，体现着“人”与“天”（“我”与“世”）之间的矛盾，解决矛盾的方法正是“人”的本真的性情的抒发和张扬，因为这种本真的性情正与天的“自然”相契合。 把事物自然的天性表现出来，可以让人得到审美上的愉悦，也可以令人超脱于物外，得到心灵上的自由和顺适。 我试图把个人的生活经历与审美体验在作品中体现出来，同时传达出对人自身、对自然物的思考， 当自然的对象不再是对我“有用”的，而是与我平等的，人才能真正融于自然，才能获得内心的“适”意，并感受到自然存在的“诗意”。

导师评语：

作品名称：南冥

版画创作年代2016

作品故事：我在庄子的“自然”理论中，学习其“人合于天”的自由的理想。在我的个人体验之外，我从理论上认识到，人的自由的理想是建立在道和天的绝对意志、万物自然而然存在的基础上的，在以人的方式去关照自然，实现自然的过程中，体现着“人”与“天”（“我”与“世”）之间的矛盾，解决矛盾的方法正是“人”的本真的性情的抒发和张扬，因为这种本真的性情正与天的“自然”相契合。 把事物自然的天性表现出来，可以让人得到审美上的愉悦，也可以令人超脱于物外，得到心灵上的自由和顺适。 我试图把个人的生活经历与审美体验在作品中体现出来，同时传达出对人自身、对自然物的思考， 当自然的对象不再是对我“有用”的，而是与我平等的，人才能真正融于自然，才能获得内心的“适”意，并感受到自然存在的“诗意”。

导师评语：

作品名称：如是

版画创作年代2016

作品故事：我在庄子的“自然”理论中，学习其“人合于天”的自由的理想。在我的个人体验之外，我从理论上认识到，人的自由的理想是建立在道和天的绝对意志、万物自然而然存在的基础上的，在以人的方式去关照自然，实现自然的过程中，体现着“人”与“天”（“我”与“世”）之间的矛盾，解决矛盾的方法正是“人”的本真的性情的抒发和张扬，因为这种本真的性情正与天的“自然”相契合。 把事物自然的天性表现出来，可以让人得到审美上的愉悦，也可以令人超脱于物外，得到心灵上的自由和顺适。 我试图把个人的生活经历与审美体验在作品中体现出来，同时传达出对人自身、对自然物的思考， 当自然的对象不再是对我“有用”的，而是与我平等的，人才能真正融于自然，才能获得内心的“适”意，并感受到自然存在的“诗意”。

导师评语：

作品名称：优悠

版画120×50cm创作年代2016

作品故事：我在庄子的“自然”理论中，学习其“人合于天”的自由的理想。在我的个人体验之外，我从理论上认识到，人的自由的理想是建立在道和天的绝对意志、万物自然而然存在的基础上的，在以人的方式去关照自然，实现自然的过程中，体现着“人”与“天”（“我”与“世”）之间的矛盾，解决矛盾的方法正是“人”的本真的性情的抒发和张扬，因为这种本真的性情正与天的“自然”相契合。 把事物自然的天性表现出来，可以让人得到审美上的愉悦，也可以令人超脱于物外，得到心灵上的自由和顺适。 我试图把个人的生活经历与审美体验在作品中体现出来，同时传达出对人自身、对自然物的思考， 当自然的对象不再是对我“有用”的，而是与我平等的，人才能真正融于自然，才能获得内心的“适”意，并感受到自然存在的“诗意”。

导师评语：

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来源：雅昌艺术网