姓名：杨广涛

院校：四川美术学院

专业：国画系

作品名称：琴瑟

国画90×180cm纸本创作年代2016

作品故事：当代工笔花鸟画要创新，我们要在新的题材上创作出新的意境，广泛地汲取中外一切有益的经验和营养，不断地进行艺术实践。当代工笔花鸟画不能重复已有的创作模式，要发现新的情调，要有属于当代的气息，在不失去传统固有的风格和特点的基础上，画面有适合当代审美的意境，表现新的意境。就要求我们在构图上、色彩上和表现手法上要不断地创新。意境的创造不只是掌握绘画的专业技法，更注重个人多方面的艺术修养，要学习文学、诗词、戏剧、电影等各方面的艺术修养，丰富提高我们对画面造境的提高。

导师评语：指导教师：姜怡翔（教授）

作品名称：夜-宴

国画90×180cm纸本创作年代2016

作品故事：当代工笔花鸟画要创新，我们要在新的题材上创作出新的意境，广泛地汲取中外一切有益的经验和营养，不断地进行艺术实践。当代工笔花鸟画不能重复已有的创作模式，要发现新的情调，要有属于当代的气息，在不失去传统固有的风格和特点的基础上，画面有适合当代审美的意境，表现新的意境。就要求我们在构图上、色彩上和表现手法上要不断地创新。意境的创造不只是掌握绘画的专业技法，更注重个人多方面的艺术修养，要学习文学、诗词、戏剧、电影等各方面的艺术修养，丰富提高我们对画面造境的提高。

导师评语：指导教师：姜怡翔（教授）

作品名称：双栖

国画90×180cm纸本创作年代2016

作品故事：当代工笔花鸟画要创新，我们要在新的题材上创作出新的意境，广泛地汲取中外一切有益的经验和营养，不断地进行艺术实践。当代工笔花鸟画不能重复已有的创作模式，要发现新的情调，要有属于当代的气息，在不失去传统固有的风格和特点的基础上，画面有适合当代审美的意境，表现新的意境。就要求我们在构图上、色彩上和表现手法上要不断地创新。意境的创造不只是掌握绘画的专业技法，更注重个人多方面的艺术修养，要学习文学、诗词、戏剧、电影等各方面的艺术修养，丰富提高我们对画面造境的提高。

导师评语：指导教师：姜怡翔（教授）

作品名称：无思远人

国画180×180cm纸本创作年代2016

作品故事：当代工笔花鸟画要创新，我们要在新的题材上创作出新的意境，广泛地汲取中外一切有益的经验和营养，不断地进行艺术实践。当代工笔花鸟画不能重复已有的创作模式，要发现新的情调，要有属于当代的气息，在不失去传统固有的风格和特点的基础上，画面有适合当代审美的意境，表现新的意境。就要求我们在构图上、色彩上和表现手法上要不断地创新。意境的创造不只是掌握绘画的专业技法，更注重个人多方面的艺术修养，要学习文学、诗词、戏剧、电影等各方面的艺术修养，丰富提高我们对画面造境的提高。

导师评语：指导教师：姜怡翔（教授）

作品名称：拜石

国画90×180cm纸本创作年代2016

作品故事：当代工笔花鸟画要创新，我们要在新的题材上创作出新的意境，广泛地汲取中外一切有益的经验和营养，不断地进行艺术实践。当代工笔花鸟画不能重复已有的创作模式，要发现新的情调，要有属于当代的气息，在不失去传统固有的风格和特点的基础上，画面有适合当代审美的意境，表现新的意境。就要求我们在构图上、色彩上和表现手法上要不断地创新。意境的创造不只是掌握绘画的专业技法，更注重个人多方面的艺术修养，要学习文学、诗词、戏剧、电影等各方面的艺术修养，丰富提高我们对画面造境的提高。

导师评语：指导教师：姜怡翔（教授）

作品名称：琴瑟

国画90×180cm纸本创作年代2016

作品故事：当代工笔花鸟画要创新，我们要在新的题材上创作出新的意境，广泛地汲取中外一切有益的经验和营养，不断地进行艺术实践。当代工笔花鸟画不能重复已有的创作模式，要发现新的情调，要有属于当代的气息，在不失去传统固有的风格和特点的基础上，画面有适合当代审美的意境，表现新的意境。就要求我们在构图上、色彩上和表现手法上要不断地创新。意境的创造不只是掌握绘画的专业技法，更注重个人多方面的艺术修养，要学习文学、诗词、戏剧、电影等各方面的艺术修养，丰富提高我们对画面造境的提高。

导师评语：指导教师：姜怡翔（教授）

作品名称：夜-宴

国画90×180cm纸本创作年代2016

作品故事：当代工笔花鸟画要创新，我们要在新的题材上创作出新的意境，广泛地汲取中外一切有益的经验和营养，不断地进行艺术实践。当代工笔花鸟画不能重复已有的创作模式，要发现新的情调，要有属于当代的气息，在不失去传统固有的风格和特点的基础上，画面有适合当代审美的意境，表现新的意境。就要求我们在构图上、色彩上和表现手法上要不断地创新。意境的创造不只是掌握绘画的专业技法，更注重个人多方面的艺术修养，要学习文学、诗词、戏剧、电影等各方面的艺术修养，丰富提高我们对画面造境的提高。

导师评语：指导教师：姜怡翔（教授）

作品名称：双栖

国画90×180cm纸本创作年代2016

作品故事：当代工笔花鸟画要创新，我们要在新的题材上创作出新的意境，广泛地汲取中外一切有益的经验和营养，不断地进行艺术实践。当代工笔花鸟画不能重复已有的创作模式，要发现新的情调，要有属于当代的气息，在不失去传统固有的风格和特点的基础上，画面有适合当代审美的意境，表现新的意境。就要求我们在构图上、色彩上和表现手法上要不断地创新。意境的创造不只是掌握绘画的专业技法，更注重个人多方面的艺术修养，要学习文学、诗词、戏剧、电影等各方面的艺术修养，丰富提高我们对画面造境的提高。

导师评语：指导教师：姜怡翔（教授）

作品名称：无思远人

国画180×180cm纸本创作年代2016

作品故事：当代工笔花鸟画要创新，我们要在新的题材上创作出新的意境，广泛地汲取中外一切有益的经验和营养，不断地进行艺术实践。当代工笔花鸟画不能重复已有的创作模式，要发现新的情调，要有属于当代的气息，在不失去传统固有的风格和特点的基础上，画面有适合当代审美的意境，表现新的意境。就要求我们在构图上、色彩上和表现手法上要不断地创新。意境的创造不只是掌握绘画的专业技法，更注重个人多方面的艺术修养，要学习文学、诗词、戏剧、电影等各方面的艺术修养，丰富提高我们对画面造境的提高。

导师评语：指导教师：姜怡翔（教授）

作品名称：拜石

国画90×180cm纸本创作年代2016

作品故事：当代工笔花鸟画要创新，我们要在新的题材上创作出新的意境，广泛地汲取中外一切有益的经验和营养，不断地进行艺术实践。当代工笔花鸟画不能重复已有的创作模式，要发现新的情调，要有属于当代的气息，在不失去传统固有的风格和特点的基础上，画面有适合当代审美的意境，表现新的意境。就要求我们在构图上、色彩上和表现手法上要不断地创新。意境的创造不只是掌握绘画的专业技法，更注重个人多方面的艺术修养，要学习文学、诗词、戏剧、电影等各方面的艺术修养，丰富提高我们对画面造境的提高。

导师评语：指导教师：姜怡翔（教授）

艺术家简介：参展经历： 2006年作品《残园絮语》参加全国第四届重彩岩彩画展获铜奖。 2007年作品《残园.七夕》系列参加第二届2007巴黎、中国当代美术名家提名展 2008年作品《残园--七夕NO.3》参加中国水墨画家邀请展。 2011年作品《絮语NO.2》入选“东方华彩-2011中国岩彩画展暨中国岩彩二十年发展论坛” 2015年作品《夜观华山NO.33》入选“学院的精神--2015中国文交会首届全国独立设置美术学院研究生作品展”

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来源：雅昌艺术网