姓名：王汐月

院校：清华大学美术学院

专业：版画系

作品名称：小毛球历险记

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之1

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之2

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之3

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之4

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之5

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之6

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之7

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之8

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之9

版画150x170cm创作年代2016

作品故事：

做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之10

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之11

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：小毛球历险记之12

版画150x170cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：融

版画57x75cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

作品名称：少女与光

版画57x75cm独幅丝网版画创作年代2016

作品故事：做完《小毛球历险记》系列套色木刻之后，我又想用水性的材料来表达我的一些小想法和小趣味，更加接近我的《小毛球历险记》系列创作的水彩稿子效果，于是我选择了独幅丝网的方式，让对比更加鲜明，刚柔并济， 将抽象绘画语言与具象绘画语言相结合，用明快、柔美的颜色继续慢慢“讲故事”，《少女与光》和《融》两幅画去掉沉重的绘画意义，单纯用画面来表现小女孩的天马行空与独特视角就是我想追求的美感。

导师评语：指导教师：文中言

艺术家简介：王汐月 出生日期：1994、7 现居地：北京 教育信息：清华大学美术学院本科在读 联系电话：18811365890 邮箱地址：1442468977@qq.com 参展获奖情况： 1．作品《我们的冬天》获首届中国大学生粉画作品展 优秀作品奖 2014 2．作品《牧羊人N0.5》入选上海（国际）粉画艺术大展 2015 3．作品《露营之歌》入选第三届全国高校插图艺术作品展 2015 4．作品《夏日的风》获第二届中国大学生粉画作品展 优秀作品奖 2015 5．作品《抗联之歌》入选全国第三届架上连环画作品展 2015 6．作品《青藏铁路赞》入选中国首届插图艺术展 2015 7．作品《清华园》获梦之青春 辽宁青年优秀美术作品展 铜奖 2013 8．作品《和风》获美丽辽宁 迎全运全省优秀美术作品展 优秀奖 2013 9．作品《风雨回家路》入选全国第十二届美展 辽宁展区 优秀作品展 2014 10．作品《拾穗》入选全国第十二届美展 辽宁展区 优秀作品展 2014 11．作品《花季》获首届辽宁青年画家优秀作品展 油画铜奖 2014 12．作品《梦里花落知多少》入选“学院本色——央美、清华美院、国美、川美四校联展” 2015

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来源：雅昌艺术网