姓名：潘悦

院校：湖北美术学院

专业：雕塑

作品名称：《墨·非墨》倒影

装置长：350cm宽：350cm 高：330cm创作年代2016

作品故事：作品阐述：墨为媒，簇为阵，盛墨之盘为映照，营造具有张力的空间，展现“墨·非墨”的主题。 墨，是痕迹，是工具，是武器，是哲学，是史诗，也是墨本身。 空间形态是与形态变化可见，又于箭簇下，墨池之隙见置一坐，引入观者的参与互动。 墨者渐远，来者如川，墨，亦非墨。

导师评语：指导老师：田喜、汪玉峰、李冰、黄邦雄 导师评语：潘悦的作品较好的将媒介与观念结合进空间营造方式的表达之中，同时也较好的将雕塑与装置的说话方式加以融合，体现了作者五年本科学习的积累，展示出较高的创作水平。

作品名称：《墨·非墨》箭墨

装置长：350cm宽：350cm 高：330cm创作年代2016

作品故事：作品阐述：墨为媒，簇为阵，盛墨之盘为映照，营造具有张力的空间，展现“墨·非墨”的主题。 墨，是痕迹，是工具，是武器，是哲学，是史诗，也是墨本身。 空间形态是与形态变化可见，又于箭簇下，墨池之隙见置一坐，引入观者的参与互动。 墨者渐远，来者如川，墨，亦非墨。

导师评语：指导老师：田喜、汪玉峰、李冰、黄邦雄 导师评语：潘悦的作品较好的将媒介与观念结合进空间营造方式的表达之中，同时也较好的将雕塑与装置的说话方式加以融合，体现了作者五年本科学习的积累，展示出较高的创作水平。

作品名称：《墨·非墨》墨非 墨

装置长：350cm宽：350cm 高：330cm创作年代2016

作品故事：作品阐述：墨为媒，簇为阵，盛墨之盘为映照，营造具有张力的空间，展现“墨·非墨”的主题。 墨，是痕迹，是工具，是武器，是哲学，是史诗，也是墨本身。 空间形态是与形态变化可见，又于箭簇下，墨池之隙见置一坐，引入观者的参与互动。 墨者渐远，来者如川，墨，亦非墨。

导师评语：指导老师：田喜、汪玉峰、李冰、黄邦雄 导师评语：潘悦的作品较好的将媒介与观念结合进空间营造方式的表达之中，同时也较好的将雕塑与装置的说话方式加以融合，体现了作者五年本科学习的积累，展示出较高的创作水平。

作品名称：《墨·非墨》墨非墨侧面

装置长：350cm宽：350cm 高：330cm创作年代2016

作品故事：作品阐述：墨为媒，簇为阵，盛墨之盘为映照，营造具有张力的空间，展现“墨·非墨”的主题。 墨，是痕迹，是工具，是武器，是哲学，是史诗，也是墨本身。 空间形态是与形态变化可见，又于箭簇下，墨池之隙见置一坐，引入观者的参与互动。 墨者渐远，来者如川，墨，亦非墨。

导师评语：指导老师：田喜、汪玉峰、李冰、黄邦雄 导师评语：潘悦的作品较好的将媒介与观念结合进空间营造方式的表达之中，同时也较好的将雕塑与装置的说话方式加以融合，体现了作者五年本科学习的积累，展示出较高的创作水平。

作品名称：《墨·非墨》细节图1

装置长：350cm宽：350cm 高：330cm创作年代2016

作品故事：作品阐述：墨为媒，簇为阵，盛墨之盘为映照，营造具有张力的空间，展现“墨·非墨”的主题。 墨，是痕迹，是工具，是武器，是哲学，是史诗，也是墨本身。 空间形态是与形态变化可见，又于箭簇下，墨池之隙见置一坐，引入观者的参与互动。 墨者渐远，来者如川，墨，亦非墨。

导师评语：指导老师：田喜、汪玉峰、李冰、黄邦雄 导师评语：潘悦的作品较好的将媒介与观念结合进空间营造方式的表达之中，同时也较好的将雕塑与装置的说话方式加以融合，体现了作者五年本科学习的积累，展示出较高的创作水平。

艺术家简介：籍贯 安徽六安

阅读原文

来源：雅昌艺术网 作者：莫邪