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贾又福画语录
北京大学中国当代艺术经典大家入史研究与传承工程
王恪松 贾云娣 孙玉霞 轩玉荣 孙莉 编 荣宝斋出版社
◎写生课教学内容及实施办法（之三）
4、作业要求：具体安排可根据年级不同，学员能力不同，因人而异地布置、检查、辅导每一张写生作业。一般情况下低年级要求两到三天完成一张写生作业。强行打破半天一张甚至一两个小时一张的“急就章式”。这就要求老师首先能够现身说法，能对景写生为学生作示范，为学生分析得越深入越好，从观察感受到一笔一墨再到艺术形式处理，完成一张扎实、充分、深入、具体，具有丰富变化、 笔墨情趣、生机勃勃的写生作业。
野趣 21.5cm×26.5cm 1978年
晓 41.5cm×35cm 1979年
释文：欲求变法，苦不堪言，深感艺途无捷径，董其昌所谓一超直入如来地，其遗害无穷也，我辈万不可自恃聪明。又福题旧稿
让学生学会如何支配两天时间，有效地在写生作业上显出威力。两天乃至三天的时间，如何开发手与心的潜力，大有文章，作为老师必须对此有高度的重视，要精心、耐心，时刻关注，恰当指导，稍有松懈就可能出现消磨时间，麻木不仁，繁琐细碎等毛病。高年级可以每天完成一张写生作业，也可两天一张，待同学普遍具有了扎实功夫，既可灵活，又可快速地写生记取特殊的感受。
夜静 44cm×65cm 1979年
山月图 96cm×50.5cm 1979年
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