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民生FAN空间 讲座
艺术教育与创造力培养
7月15日（周六）14:00——17:00
北京民生现代美术馆一层公教厅
本次活动免费，需要提前预约
预约方式
请编辑信息（艺术教育讲座+姓名+手机号码）
微信预约：发送至北京民生现代美术馆微信公众平台
微博预约：私信新浪官方微博（北京民生现代美术馆）
为什么我们的孩子需要艺术教育？
我们的教育都想要找到一个量化的评判标准
给孩子打分，给孩子制造标准答案
我们不能用量化去束缚孩子对世界的理解
创造力是什么呢？
创造力是对模糊和不确定性的把握
创造力是我们生成想法的源泉
创造力是引导我们对各类事物的探究的指南针
艺术到底要给孩子们带来什么呢？
我们的未来，我们对生活的选择
各种事情都是很难捕捉和把握的
如果没有接受过艺术的训练
我们就无法很有信心的面对未来和选择。
艺术带来的就是这种对模糊的事情的把握性
讲座目标
·了解国外课堂设置和学生作品呈现
·了解如何通过美术教育真正提高孩子的创造力
讲座内容
国内外美术课堂学生作品对比
量化与自由生长
同一性与个性
创造力的定义与体现
国外孩子与艺术家作品对比，国内孩子与艺术家作品对比
艺术是什么？
艺术的价值是什么？
艺术仅仅是“漂亮”和“像”吗？
艺术教育该教什么？
国外真正培养创造力的课是怎样
案例一：国外课堂实例一
《同理心：站在他人的鞋子看世界》
案例二：国外课堂实例二
《STEAM课例分享》
关于主讲人
曹楚婷（Mido）
教育背景
中央美术学院艺术史系学士
美国密苏里大学哥伦比亚分校艺术教育硕士
主要工作经历
曾任教于哥伦比亚艺术中心，Rockbridge小学，Lee艺术小学，Hickman高中等美国学校。
曾任美国George Caleb Bingham Gallery画廊策展人
北京德美艺嘉艺术教育部创始人及前任负责人
现任北京盖蒂亚斯教育教学总监
研究方向
主要研究领域是当代艺术，视觉化思考策略，艺术教育与视觉文化，艺术教育与核心素养等。
获得成就
获美国K12教师资格。
NAEA全美艺术教育协会成员。
James R Trice奖学金获得者。
讲座安排
13:45-14：00
签到
14：00-：15：15
国内外学生作品对比
1.量化与自由生长
2.同一性与个性
3.创造力的定义与体现
国内孩子与艺术家作品对比
1.艺术仅仅是“漂亮”和“像”吗？
2.艺术教育该教什么？
国外孩子与艺术家作品对比
1.艺术是什么？
2.艺术的价值是什么？
15：15-15：30
茶歇
15：30-17：00
国外真正培养创造力的课程是怎样
案例一：国外课堂实例一《同理心：站在他人的鞋子看世界》
案例二：国外课堂实例二《STEAM课例分享》
讲座结束
正在展出
中国当代艺术年鉴展 2016
THE EXHIBITION OF ANNUAL OF CONTEMPORARY ART OF CHINA 2016
主办：中国民生银行 北京民生现代美术馆 北京大学视觉与图像研究中心 吴作人国际美术基金会
Organizator:China Minsheng Bank Beijjing Minsheng Art Museum Center for Visual Studies,Peking University Wu Zoren Internatinal Foundation of Fine Arts
策展人：朱青生 Curator:Lao Zhu
执行策划人： 滕宇宁 王燕 Executive Curator:Teng Yuning Wang Yan
开幕式：2017年06月25日（周日）15：30
Opening:15:30,June.25(Sunday),2017
展览时间：2017年06月25日-2017年08月3日
Dates:June 25,2017-August 3,2017
展览地点：北京民生现代美术馆 二展厅、三展厅
Venue:Beijing Minsheng Art Museum Hall 2/Hall 3
北京民生现代美术馆地址
北京市朝阳区酒仙桥北路9号恒通国际创新园C7
来源：2017-07-12北京民生现代美术馆北京民生现代美术馆
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