教育的根本目的是,使个体获得内在的和精神的自由。学习最主要的动因是学习者心灵所固有的能动性。
然而现在的情况是,不少教师受制于排名的“竞争压力”,将教育简化为教书,所有的课堂都沦为习题课。课后的作业更是多如牛毛,让孩子们深陷其中。大部分作业都是机械记忆类、重复操练型,不利于学生对知识的深刻理解;作业几乎占据了孩子所有的时间,使得孩子没有一点闲暇的空间,更不用说创新和冒险了。
作者:创新画室博客
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