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为了让更多的孩子参与美术活动，临摹是教师和家长常用的、比较方便易行的方法。为了更好地让孩子临摹，还产生了造型简单的简笔画和卡通式的立体造型。
因此，各位家长和老师在辅导孩子临摹的时候应该特别注意，千万不能将是否表现得像示范作品作为学习的标准。临摹的目的并不是一对一的临摹，并不是以是不是与示范作品一模一样来衡量的，其目的应该是逐步地提高孩子们的造型或色彩表现能力。
从这一点上讲，应该允许并鼓励孩子们在临摹的过程中加入自己的想象，而这些想象也正是快乐的根源。孩子们在临摹的过程中融入自己的东西越多，他们的创造能力也就会得到更快的提高。
总而言之，如果希望少儿通过参与美术活动提高自己的创造能力，就应该首先让他们从美术活动中体会到快乐。因为只有有了快乐的基础，学习才能成为可能。反过来，如果有了良好的学习基础，通过美术活动培养创造精神还是问题吗？
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