宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

——人民教师成祥同老师书法纪实

文 | 马万年

师者，传道、授业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也,终不解矣。老师，是人类灵魂的工程师，是学生人生路上的指明灯。成祥同老师1956年出生于山东汶上县，一直致力于学校教育的研究与教学工作，老而弥坚，不坠青云之志。

书法作为中国的传统文化备受世人瞩目，成祥同老师在课余一直在思索着这个问题，农村学校条件差，师资力量薄弱，更没有书法老师，“将书法教学进行到底”这一贯穿于始终的想法要落到实处确实有很大困难。正所谓“工欲善其事，必先利其器”。只有自己把书法写好、研究好，才能更多的教好学生。自幼习书，临池不辍的成祥同老师勇挑重任，毅然将在农村教育中书法课教学程坚持下来，几十年如一日，为孩子养成良好的书写习惯和正确的价值取向观而孜孜以求，劳而不倦。

年少时的成祥同以欧阳询楷书入手，书大仿，眼追手摹《九成宫醴泉铭碑》《化度寺碑》等经典碑帖，皆为日课，练就了笔力强健，结构紧密之式。后以临颜，得其用笔妙诀 “如锥画沙，如印印泥”，取其端庄雄伟、气势遒劲。《多宝塔碑》《颜氏家庙碑》《礼勤碑》每日必临，并将“颜筋柳骨”教学相长，相得益彰。

退而不休，日日临作，从其创作的绳头小楷《般若波罗蜜多心经》《千字文》《治家格言》等作品，还是到巨幅擘窠大字，都用笔简约、爽利，如阵马风樯；笔划平正，结体整齐，浑然天成。印证着其临池、创作中的艰辛付出。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。这句话喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼，克服一定的困难才能达到的。我想这也是对成祥同老师最好的写照，人品自高，书品亦然。

艺术因为有了文化的内涵，才有了其厚重和传承，文化是一种修为，发于内而形于外。成祥同并不以书而书，而是把书法寄寓性情，一种情趣、一种爱好、一种坚持，实乃陶冶情操，追求精神和人格的表现，更是书者人格的映照。

付出总有回报，成祥同老师书法作品在“全国诗书书画创作年会”获二等奖，“羲之杯”书画大赛中获优秀奖。在“济宁市老年书法美术大赛”“济宁市第十届书法国画大赛”“汶上县教体系统庆五一教职工书画赛”中获优胜奖。作品入选“汶上县庆祝中国共产党建党75周年书法展览”等展览并屡获殊荣。

书法老师作为书法艺术的追溯者和传承者，承载着文化传承与发展的责任。为师，传道授业解惑，诲人不倦；为艺，敏悟游心抒怀，笔耕不辍；为学，慎思笃行，孜孜以求，深得大益。用一支笔，支撑起培养祖国未来栋梁建设的重任。

学无境，艺无涯。共勉之。