Iniciativa: miao di Han

Fecha: Viernes, 15 de febrero 2013

 

Versión multilingüe de este artículo:

Chino, Coreano, Japonés, Inglés, Español, Francés (la correcta interpretación de la versión en chino prevalecerá);

 

Información básica sobre:

Congreso Mundial de Filosofía es de cinco años organizadas por la Asamblea filósofo nivel mundial, celebrada en Atenas, Grecia, del 04 al 10 agosto, este año el 23o escuela fue sede de la Universidad Mundial de la Filosofía de Atenas, Grecia.

 

Sitio web oficial:

http://www.wcp2013.gr/en/universal/congress-filosofias.html

 

Contacto:

E-mail: hmd2001@126.com; 965541359@qq.com;

 

Lo que encontré:

Francamente, el Congreso de Filosofía Filosofía y ciencia, a pesar de una serie de cuatro sesiones plenarias (1 método filosófico,..,. 3 La filosofía como sabiduría práctica; 4 Filosofía y vida pública ;) y simposios siete. (1 hoy, la correlación antigua filosofía griega; 2 sexo. 3 filosofía y religión, arte y cultura 4, 5 Tecnología y Medio Ambiente; 6 tendencias actuales de la epistemología, 7 en moderno y contemporáneo Grecia filosofía), así como 75 tipos de tema disciplinas. Sin embargo, el tono y el tema de la Asamblea General, hay tres problemas graves.

 

La primera pregunta, "definición estándar jerga 'meta-concepto".

No está relacionado con el problema del origen de la base filosófica de la "jerga" elemento del concepto de "definición estándar. En otras palabras, estas cuestiones no están relacionadas con el verdadero propósito del Congreso de Filosofía y naturaleza núcleo filosófico de la exploración y la investigación. La definición precisa de la "meta-concepto", como el estudio de la naturaleza de la filosofía debe ser a través de disciplinas específicas terminología para reflejar el ámbito de la percepción humana de la naturaleza de las cosas. Es porque término profesional "meta-concepto" definición precisa es la correcta comprensión de la fundación del mundo y dar forma al núcleo visión del mundo. Por otra parte, las diferentes definiciones representar construcción diferente sistema académico y disciplinario construcción orientada así como teórica. Por lo tanto, la definición precisa del concepto de "meta, el sistema académico y disciplinario del edificio construido sobre esta base sería más razonable y perfecto. Por lo tanto, la exploración y el estudio de la naturaleza de las cosas "meta-concepto" debe también debe convertirse en cualquier tema filosófico de la Asamblea General y el núcleo.

 

La segunda pregunta, la "estética" y "arte" como temas relacionados entre sí.

Posicionamiento y dirección van por mal camino, haciendo que toda la teoría de la estética (aprendizaje emocional), académicos orientales y occidentales tienen malentendidos y prejuicios. Porque, como Baumgarten, el fundador de la "estética" y el título de fundador de la definición de Hegel de "emocionales" áreas, pero plasmado en sus escritos connotación "estéticas" características de comportamiento, y el texto es demasiado una descripción del arte de la música, la literatura, la poesía, el teatro y otros fenómenos. Esto hace que el "aprendizaje emocional" para convertirse en una realidad ya que el sistema disciplinario y el contenido de la enseñanza es un concepto erróneo. Japón en la introducción de "emocional", ya que el contenido de la declaración principal de los contenidos de las "estéticas" basadas en el contenido "estéticas" propiedades y características. Determine el nombre, de acuerdo con la doctrina de la realidad interior real de este se identifica como la estética "estético. Estética Estética "cuando se importan de Japón, los estudiosos pueden sentir que su contenido debe ser más apropiado para ello, se designará como" estética ". Este es el resultado de repetir la afirmación sin base, pero para restaurar las propiedades y características de su naturaleza académica del contenido. Debido a que este nombramiento puede aspirar a informar a los lectores Baumgarten y la hegeliana "estética" naturaleza disciplinar de la "estética" propósito.

 

La tercera pregunta, la cuestión de temas y asuntos que no están estrechamente.

Como se mencionó en la segunda pregunta, no hay un sujeto separado cada uno como el núcleo de la cuestión. La agenda principal de la Asamblea General en su conjunto, sino a los problemas de la marginación. Que han cometido un error. Primero tenemos que llegar a la raíz o de poner el carro delante del caballo?

 

Mi punto de vista:

Encontrado el problema no significa para resolver el problema. I hacer prevalecer su punto de vista al comité organizador de la Asamblea General. Y sobre esta base, me gustaría a la Asamblea ofrece treinta y seis artículos. Estos artículos relacionados con mi exclusiva propiedad intelectual de la "estética", "escuela de arte", "comportamiento", "ciencia cognitiva", "Contextualistics", el valor del aprendizaje, "la naturaleza de la ciencia" ciencia Comentarios " "La arquitectura de la histórica" ​​la teoría. Por supuesto, yo también soy esperanza muy sinceramente que su contribución a la Asamblea General, con la actual filosofía de los organizadores de los organizadores de la conferencia, la filosofía, los investigadores y los oyentes todos a compartir mi "meta-concepto" en la jerga de la investigación teórica y una definición precisa de los resultados.

Entonces, ¿dónde puedo tan ¿Qué? Yo al igual que la esperanza de que la creación de un tema en la reunión de la Asamblea - "jerga" meta-concepto "Foro definida normalizada". La definición final de los que contiene la esencia de todas las cosas relacionadas con el tema.

Al mismo tiempo, creo que el núcleo de la "estética" la teoría es la "emocional", por lo que, es construcción teórica primera es de su esencia, "¿Qué es la emoción?" Abordar los principales elementos emocionales "emocional" y "mental "y" conciencia "tres. En emocional "esencia" de la "emocional", "ley" y "valor". En tercer lugar en las emociones de todo tipo de "funcional" y "efecto". Sobre las causas de la "emocional", con "natural", "social" y "fisiológico" y "psicológica". Quinta de la emoción y la cognición "," comportamiento "," Contexto "," arte "de las relaciones. Estos estudios sugieren que la "emocional" y no sólo "arte".

 

Mi propósito:

En mi opinión, la actual filosofía de la Asamblea General, también puedo aportar toda mi teoría original de la esencia. Puedo solicitar a la Asamblea General para un período de seis foros.

A. Definición estándar de "jerga" meta-concepto ';

II. "Estética" artículo sobre diecisiete;

III. Arte artículo tercero;

IV. "Ciencia cognitiva" artículo hay cuatro;

V. "Comportamiento" artículo hay una clase;

Seis. IPR artículo hay uno;

 

Hasta ahora, en el final del mes de enero, la Secretaría de la Comisión Organizadora de la Asamblea General, Sr. Stella y yo interacción temas directamente relacionados, a través de la interacción de los cinco, él fue determinar la razonabilidad de los seis foros que propongo su valor. Y yo espero poder organizar estos foros.

 

Organización Foro Mesa Redonda principios:

Colaboradores: papel sólo pueden votar a participar en la Asamblea General.

La persona encargada de la cuestión: En cada foro propia organización sólo puede emitir un documento para participar en la Asamblea General.

Miembros de la organización: como foro temático, que será organizada conjuntamente por tres a cuatro académicos nacionales. Así que, como uno de los promotores de los tres socios de los foros temáticos convocados.

 

Mis requisitos:

Basado en el principio de la organización de la Mesa Redonda, y espero poder hacer recomendaciones a los académicos nacionales a través de este artículo, te invitamos a participar y convertirse en un miembro de la cooperativa del Foro de las seis cuestiones.

Este artículo es válido: 2013 15 de marzo;

Como socios deberá proporcionar la información:

1. Uno de los documentos debe cumplir con los anteriores seis ediciones y objetos;

2. Una introducción personal para el artículo. Palabras más de 1800;

3. Los requisitos de los resúmenes, en 300 palabras o menos. Todo el artículo no debe exceder de 5000 palabras;

Por supuesto, si seleccionada debe ser aprobado;

Creo que la razón principal por una. "Definición estándar Jerga 'meta-concepto'"; "Estética" Artículo unos diecisiete años, y III. Arte artículo tercero, 4. "Ciencia cognitiva" el artículo cuatro, tres o cuatro cuestiones encargados de expandirse. Entre otras cuestiones, si no son adecuados amablemente se ofreció.

 

Contacto:

E-mail: hmd2001@126.com; 965541359@qq.com;

 

Los siguientes son los títulos y resúmenes de los seis temas que se proponen una serie de papeles.

A. En definición estándar jerga 'meta-concepto "de la" teoría, puedo contribuir para 10 trabajos;

¿Por qué definición estándar de la "jerga" meta-concepto '? Debido a las diferentes definiciones representan el significado diferente del sistema teórico y contenido. Foro "definición estándar" porque quiero ampliar la "jerga" meta-concepto son todos los seres humanos "estética", "escuela de arte", "ciencia cognitiva", "comportamiento", "Contextualistics," Revisión " Cognitive doctrina de la fundación del mundo. Si no se resuelve la definición estándar de la jerga 'meta-concepto ", basada en una serie de discusiones académicas y el intercambio fácil ir por mal camino. La siguiente serie de resúmenes es el yo jerga definición estándar 'el concepto de meta "de" la teoría.

1. ¿Qué es la belleza?

Resumen:

¿Por qué debería definir "belleza"? Debido a las diferentes definiciones representar construcción diferente sistema académico.

El núcleo de este trabajo es poner de relieve la "belleza" primer estado de actividad mental humana, seguida de la "belleza" del análisis llevado a cabo la actividad mental de los tres elementos de la razón natural, social, y su fisiológico. Finalmente, el análisis generado por los tres elementos de la naturaleza, la sociedad y su estimulación fisiológica de buen humor, mal humor y el estado de ánimo de la moderación diversas actividades mentales. Revelan la "actividad mental" posicionamiento campo de atributo y emocional, así como su función, por lo que re-definición de "belleza".

 

 

2. ¿Cuál es el estado de ánimo

Resumen:

¿Qué es la emoción? "Emotion" esencia de humanos fisiológicos, psicológicos, sensoriales actividades sentimientos personales lugar a la percepción de la "conciencia", "emocional", "espíritu" de las actividades psicológicas y fisiológicas. En que la "conciencia" es la actitud personal en el estado fisiológico y la dirección de la colocación de la actividad mental, el cambio y el desarrollo. Y "emocional" encarna el estado de las actividades humanas fisiológicas y psicológicas mejorar la evaluación mental individual de la experiencia psicológica y fisiológica. "Espíritu" en el que encarnar y mantener el cambio entre "conciencia" y "fluctuaciones emocionales y el desarrollo del estado.

Este artículo de la "conciencia", "emocional" y "espíritu" de los tres estados de ángulos psicológicos, fisiológicos, por la aparición de la "emocional" connotación, así como su relación con el peinado, resolver "connotación emocional, función, estructura, y tres la relación de la otra, la verdadera definición de los "emocionales" esfuerzos.

 

 

3. ¿Qué es la estética

Resumen:

El núcleo de este artículo se destacó que la "estética" estudio "emocional" del Estado, "emoción" la actividad mental y produce diversas características fisiológicas de la actividad. Las áreas específicas de investigación a través de "connotación emocional (conciencia), los fenómenos (las emociones) y la connotación de convergencia (conciencia) y apariencia (emocional) intermediario relación (espíritu) para proceder, para resolver la" emoción "en un momento diferente, el espacio, propio estado fisiológico cambios, la función de "emocional", la estructura, el valor, el efecto de los cambios en la volatilidad, el desarrollo. Este estado de la aparición de la "emocional", "emocional" carrier - "comportamiento" para reflexionar y pasar.

 

 

4. ¿Qué es el arte

Resumen:

La esencia del arte es la tecnología. El núcleo de este artículo es del fenómeno del arte para entrar de la forma al Estado, al arte producido por una variedad de factores y su relación con el proceder, en segundo lugar es proceder de las características técnicas del arte, desde el estado de rendimiento técnico cinco elementos, normas, estándares, herramientas, era comenzará en la tecnología más avanzada en términos reales. Y a continuación, proceder de una variedad de formas artísticas de la tecnología, para explicar una variedad de arte, y las características de personalización de arte y el efecto de diferentes propósitos. A continuación, explicar el arte como un sistema de conocimiento por parte del "arte", "artista", "arte", "arte", "artístico", compuesto por cinco conceptos, ¿por qué? Elaborar la demostración del arte de no recaudados a partir del comportamiento de Arte, el fenómeno del Estado para proceder. Pero a partir de la existencia del estado de las obras de arte y la manera de proceder. Esto, por supuesto, el estado de "buenos deseos" se produce. Porque para cualquier generación arte se combinan en cierto estado de comportamiento y las herramientas específicas.

 

 

5. La esencia del arte

Resumen:

¿Cuál es la esencia del arte?

¿Cuáles son los factores de su primera explicación sobre el arte como arte generado? En segundo lugar, la interpretación del arte de la ocurrencia del estado tiene la relación entre el arte y la tecnología, el comportamiento, habilidad, fenómeno, valor social, emocional, cultural y de otro tipo.

La interpretación final como la importancia del arte en su esencia, es que las demandas de connotación. Idioma chino antiguo "Camino Wen" para explicar esta idea. Para que tenga significado, la connotación es que el significado central del arte. Decir estado de unión de la más avanzada tecnología y el comportamiento en su núcleo tiene su propia visión de las aspiraciones y la realización del propósito.

 

 

6. ¿Qué es el arte contemporáneo?

Resumen:

De Arte Contemporáneo, el alcance de una amplia gama de la existencia de diversos campos, en este artículo del arte contemporáneo de las características de tiempo y técnicas entrar elaborados características contemporáneas tiempo de arte, así como en la aplicación amplia de la tecnología contemporánea que tiene la bio-tecnología, la espectroscopia, la tecnología de radio sub-tipo de tecnología, nueve áreas técnicas de la tecnología de red, tecnología digital, tecnología de la construcción, la tecnología de la vida, tecnologías de la comunicación y otras características técnicas de la creación artística contemporánea. Luego elaboró ​​su capacidad de reflejar los valores contemporáneos en el ámbito del primer nivel de los tres niveles de la natural, núcleo social, fisiológica y psicológica; segundo nivel de los valores políticos, valores religiosos, valor de la tecnología, el valor económico de los cuatro valores, y el tercer nivel la cultura, la información, fenómeno, el contexto y el valor percibido de un total de doce elementos. Y, sobre esta base, para resolver las manifestaciones del arte contemporáneo. Las conclusiones finales y las definiciones de jerga arte contemporáneo.

 

 

7. ¿Cuál es la esencia?

Resumen:

Cosa, así como la situación cambia y el desarrollo de la causa y naturaleza jurídica. Comprender su esencia, capaz de captar las cosas, así como la situación cambia, las fluctuaciones y el desarrollo del estado, con una variedad de atributos de valor, conocer las cosas, el pluralismo y la diversidad de las causas del fenómeno. La naturaleza de este artículo, la estructura contiene la raíz de la visión, los objetivos, el contexto cognitivo, cinco factores incluidos en el valor de los seis elementos de la naturaleza y características de los fenómenos naturales y la naturaleza de la confrontación entre las condiciones sociales, físicas, cosas mentales, y fenómeno, la diferencia entre uniforme, revelando la naturaleza de la sustancia.

 

 

8. ¿Qué es el valor?

Resumen:

¿Por qué estudiar la base del valor del valor de la formación de valores, concepto cognitivo del valor del valor de las cosas. La toma de conciencia del valor de la base del valor de las cosas, y el maestro, es el núcleo de la cosmovisión de una persona, los poderes por el comportamiento de la gente. Por la diversidad de todo tipo de cosas, y la regularidad física, inherente, el papel de la escala, la importancia funcional cognitivo de los trade-offs, y el programa encuentra el aspecto del caso, el valor de las diferentes funciones y roles, y se introdujo luego la supervivencia humana, el desarrollo, la evolución y el sentido negativo de valor tiene un significado positivo.

 

 

9. ¿Cuál es el contexto?

Resumen:

¿Cuál es el contexto? Antes de resolver cuál es el contexto, primero tenemos que resolver los elementos constitutivos del contexto. El contexto está compuesto por los seis elementos básicos de las ocasiones la trama, CA, propósito, valores, métodos. Por lo tanto, la construcción de la base del contexto también esta formada la base de: contexto trama, escenas de contexto, cross-talk Contexto, contexto en forma de seis diferentes usos de los efectos de contexto, el valor de contexto y marco lógico. Y, con un evento entre seis contextos diferentes también cambia constantemente y la superposición, e incluso cambiar, el cambio y la evolución.

El núcleo de la tesis es la elaboración de las cinco preguntas. En primer lugar, el contexto constituido; funcionalidad Contexto;, valor de contexto, propósito Contexto de la existencia; quinto, Context lograr efectos. Por último, dado el contexto de la definición: El contexto es el intermediario de estándares de comunicación diferentes y mecanismos.

 

 

10. ¿Qué es la cultura?

Resumen:

La evolución humana es así con la riqueza material, así como la no-acumulación de riqueza material. Todas estas sustancias, así como la acumulación no material porque la acumulación de la función de la creatividad humana. Todo ser humano humano detrás del fenómeno son los elementos básicos de la función comportamiento. El núcleo de esta investigación es que procede del material, así como la acumulación de causas no materiales explicar el factor dominante detrás de estos fenómenos comportamiento, y luego llevar a cabo la investigación revela que el comportamiento de la capacidad básica. Luego de resolver en una variedad de capacidades, la capacidad de sacar lo que es la cultura. Sobre esta base, una nueva definición del concepto de "cultura": "La cultura es promover el conocimiento, la creación y la capacidad de ir más allá de cualquier status quo comportamiento humano fenómeno limitar su esencia se materializa la transformación humana de la naturaleza y la auto-evolución realidad del desarrollo controlar y entender la creatividad humana. "

 

 

II. En términos de la teoría estética, puedo contribuir para 20 trabajos;

I "estética" la teoría es el primero de su núcleo, "¿Qué es la emoción?" Por el "emocional" y "espíritu" y "conciencia" para resolver los principales elementos emocionales. En emocional "esencia" de la "emocional", "ley" y "valor". En tercer lugar en las emociones de todo tipo de "funcional" y "efecto". Sobre las causas de la "emocional", con "natural", "social" y "fisiológico" y "psicológica". Quinta de la emoción y la cognición "," comportamiento "," Contexto "," arte "de las relaciones. Estos estudios sugieren que la "emocional" y no sólo "arte".

1. Las causas emoción y caracterizado

Resumen:

La emoción es una única actividad mental humana tiene unas naturales, sociales, así como sus propios factores fisiológicos, las causas de estas actividades mentales. Bajo la influencia de estos factores, las manifestaciones de la emoción tiene "características de clase" (1 emociones primitivas; 2. Las emociones primarias;. 3 emociones básicas ;), "las ventajas de la característica" (1 Emociones positivas;. 2. neutral del estado de ánimo, 3 ;) emociones negativas, las características de la "fuerza" (1 moderadamente emociones,.. 2 del estado de ánimo leve;. 3. severos emocionales ;) (características de amplitud) (1 emociones personales; 2 emociones pequeña minoría; masa emociones cuentan Limitación ;) (1, 2 emociones retirada inmediata emocionales;. 3. anhelo emociones ;), en forma de "lugar" (macro los emocionales; meso emociones, 3 emociones espectadores ;) características organizativas (1 holográficas emociones.;. 2 emociones enredadas; 3. sistémica humor ;), características estructurales "(. . 1, 2 simetría emociones emociones. deconstrucción, el disipador ;) emocional, las características del "sistema" (1, 2 emociones esenciales emociones reglas; 3. valor emociones ;) "consistentemente características "(1 Gap emociones. 2 emociones continuidad; 3. largo plazo emocional ;)

 

 

2. Las emociones generadas hoja de ruta

Resumen:

Primero de todo, la esencia emocional de la actividad mental, la actividad del factor mental de tres elementos: los factores, generados en la forma de estado, en segundo lugar, la emoción es el sistema sensorial humano por los tres elementos de la estimulación física, natural y social Condiciones de reacción generado. Emotion generación y cambie la ruta a su vez a continuación de acuerdo con la combinación física, fisiológica de mentales y psicológicos tres estados para el desarrollo y la extensión. Orden emocional a.

Paso 1: naturales, sociales, fisiológicos tres factores que actúan en el psicológico;

Paso 2: Los cambios psicológicos se reflejan en el comportamiento, la conducta tiene (observación, adivinando la sentencia);

El tercer paso: el comportamiento encarna (infección, imitar, aprender), o (ventilación evitación de conflictos) función, este proceso también se mezclaba con la difusión de información sobre el comportamiento, las características emocionales del rendimiento de la comunicación (publicidad, revelación, AC) elementos;

Paso 4: La difusión de la sustancia del núcleo se transformaron y otros (absorción, la digestión, compensaciones) y, a continuación retroalimentación;

Paso cinco: La función de retroalimentación es el desarrollo original del desarrollo emocional (use para jugar, crear) las características emocionales positivas o negativas;

 

 

3. Connotación emocional esencial de

Resumen:

Connotación esencial de estrés emocional es como causas emocionales constituyen, juntos, el estado emocional se produce, y la visión del objetivo. En primer lugar expuso la esencia emocional de razones emocionales de tener una serie de elementos físicos, naturales y sociales, en segundo lugar es para explicar lo emocional y lo cognitivo, conductual, la tecnología contextual, el valor de la relación entre los distintos Estados en efecto emocional; dos factores emocionales reflejan los deseos y las ideas de la interpretación final del núcleo emocional de la visión y las aspiraciones de la meta.

 

 

4. Las características emocionales cambios periódicos de derecho

Resumen:

Todas las cosas se pueden afectar las fluctuaciones emocionales y cambios, incluso las características de regularidad. Artificialmente inteligente, rendimiento emocional de tener representación estatal regularidad. Transformación enfermedad y la muerte causa emocional, la alimentación, el acceso a ser material, todo el éxito llamada se activan las fluctuaciones emocionales y cambios.

El núcleo de este trabajo es establecer las características emocionales del cambio en la ley periódica, en primer lugar, la introducción de emoción por lo natural, social, físico, mental, alimentación y heterosexuales seis factores. En segundo lugar, se describen las características del proceso de la ley cambio emocional. En tercer lugar, se describen las características de la ley periódica de los cambios emocionales en cambios fisiológicos y psicológicos. En cuarto lugar se describe la naturaleza cambiante de la emoción. Quinta introducir cambios emocionales el significado y el valor de la ley periódica.

 

 

5. Los cambios emocionales de características de ritmo

Resumen:

Rhythm caracteriza por cambios emocionales que van cambiando. Los cambios emocionales de características de ritmo se reflejan en la emoción tiene un estatus estado disipativo metamorfosis y el estado ritmo de tres característico ritmo. El núcleo de este trabajo se explica principalmente en el estado disipativo de cambios emocionales, el estado emocional de la transformación, así como el estado ritmo de ritmo con tres características de cambio de generación y desarrollo. Esto es muy captar los cambios emocionales y de desarrollo, así como las fluctuaciones en el significado y valor.

 

6. La relación entre la emoción y el valor

Resumen:

El núcleo de este trabajo es elaborar el valor inicial de la importancia emocional de los tres niveles del valor básico y valor secundario. Segundo nivel refleja principalmente el estado emocional tiene tres niveles, el primer nivel es el más directamente refleja el efecto emocional, la emoción la principal explicación en tres áreas de valor de los valores naturales, sociales, religiosas y; valores fundamentales inherentes efecto emocional, emocionales valores políticos, los valores religiosos, valor tecnológico, el valor económico de las cuatro áreas de valor con valor, mientras que el tercer nivel está representado un amplio rango de emociones reflejadas en la práctica social de diversos en la cultura, la información, fenómeno, contexto, emocionales, cognitivas cinco áreas de valor en la relación y el valor, por supuesto, la relación entre el valor emocional producirá un nuevo estado de cambio con el cambio de las causas internas y externas.

 

7. Naturaleza emocional de la relación de la ley y sus fenómenos

Resumen:

Naturaleza emocional de la relación entre la ley y sus fenómenos?

El núcleo de este trabajo es demostrar la naturaleza de la reacción emocional de lo natural, social y fisiológico, emocional persecución de la ley se deriva del valor de la situación y las características de. Fenómeno emocional que se manifiesta como una característica del pluralismo y la diversidad. En éste, la esencia de la emoción a través de las fluctuaciones normales, los cambios para encarnar y expresar las constantes fluctuaciones, cambios y novedades en el fenómeno y sus características.

 

8. Fenómeno característico de la expresión emocional

Resumen:

¿Qué es un fenómeno característico de la expresión emocional?

El fenómeno emocional expresión característica se refiere al fenómeno de la expresión emocional tiene un estado dominante, tres características diferentes del estado normal y el estado recesivo. El núcleo de este trabajo es avanzar en el fenómeno de la expresión emocional, por su estatus dominante, normal y su resolución estado recesivo para analizar tres diferentes estados de la expresión emocional, todas las emociones que se generan fluctuaciones, cambios y desarrollos en el fenómeno y características.

 

 

9. El fenómeno emocional detrás de categoría

Resumen:

¿Qué es el fenómeno emocional detrás de la categoría?

Fenómeno emocional detrás de categoría se refiere al fenómeno emocional tiene el estado funcional, el efecto del estado, así como el valor de estado de tres diferentes atributos del Estado, recogido por el pluralismo emoción y colorido característico fenómeno de la diversidad.

 

 

10. Estado de la representación emocional de las relaciones internas y externas

Resumen:

¿Cuál es el estado emocional de la representación de las relaciones internas y externas?

Grado de representación emocional de las relaciones internas y externas se refiere al aspecto emocional de estado, las leyes del estado, así como la naturaleza del Estado en tres estructuras diferentes, todos fluctuaciones emocionales, los cambios y la evolución del fenómeno y sus características.

El núcleo de este artículo desde el aspecto emocional del estado en la posición de las relaciones internas y externas para resolver la. La estructura interna emocional tiene un efecto emocional, todo el efecto emocional de la estructura externa elaborado emocional, sino también para explicar las emociones dentro y por fuera en el efecto emocional de la estructura asociada Y sobre esta base para resolver el estado emocional de la "conciencia", "emocional", "espíritu" de la relación de tres mutuo.

 

11. Características emocionales nivel de expresión

Resumen:

¿Cuál es el nivel de características de rendimiento emocionales? Características Nivel de desempeño emocional en cinco esferas para explicar las características del fenómeno de la expresión emocional. El primer fenómeno a explicar las características a nivel emocional. Explicar la generación de la emoción de los fisiológicos a nivel estatal, las características fisiológicas y psicológicas, así como el efecto psicológico del cambio emocional, en segundo lugar sobre el terreno las características emocionales explican los cambios emocionales en el continuo papel de los factores psicológicos tiene; tercera área explicar las características de los cambios emocionales en los cambios de estado cognitivas reflejan el nivel reino; cuarta área para explicar el cambio emocional se refleja en las características del valor de los factores de nivel. La quinta área para explicar los cambios en las características emocionales de nivel incorporados en los factores esenciales. A través de la generación de estas cinco áreas de emocional, así como el paso por cambio de paso y el desarrollo en diferentes formas y características, para facilitar a la gente a dominar y entender los cambios y el desarrollo de los demás y su propio estado emocional y las tendencias, así como el resultado de su efecto.

 

12. Características organizacionales de la estructura emocional

Resumen:

Todo tiene su propia estructura organizativa, no es una excepción, ya que los elementos emocionales que constituyen la estructura organizativa de los tres elementos del sistema, holográficos y topología. Natural, se dibuja el estado estructural de su organización a través de sus diversas organizaciones dentro de los elementos del fenómeno estético dividido en tres formas:

Estructura del estado emocional explican las características emocionales del sistema holográfico topología de tres organizaciones del Estado, por supuesto, los tres estados también producirá un nuevo estado de cambio con el cambio de las causas internas y externas.

Las tres formas de la estética del sistema, estéticas holográfico, la topología, la estética.

 

 

13. Estado emocional característica de tiempo

Resumen:

El estado emocional característica de tiempo se refiere a la emoción cada vez estado de agitación emocional y el cambio, así como el desarrollo de características. Con estas características, se puede entender e identificar las emociones en estado de tiempo diferente tiene un efecto emocional diferente. Tales como el paso del tiempo, etc;

El núcleo de este artículo para explicar el estado emocional en el pasado, el estado actual y el estado emocional futuro, las fluctuaciones, los cambios y las características de desarrollo, con el fin de explicar las emociones todo el tiempo para desarrollarse y cambiar el estado variación y el cambio significación.

 

14. Características emocionales del espacio de estado

Resumen:

Las características emocionales del espacio de estados es características emocionales en una variedad de trastornos emocionales y de cambio, así como el desarrollo del espacio de estados diferentes. Con estas características, se puede entender e identificar las emociones en estado de tiempo diferente tiene un efecto emocional diferente. Tales como el paso del tiempo, etc;

El núcleo de este artículo para explicar lo emocional en el espacio de estados macro, el concepto emocional de espacio en el Estado, así como las fluctuaciones del estado micro-espacio, los cambios y desarrollos, y otras características, para explicar las emociones en una variedad de espacio entre el desarrollo y los cambios en el estado de todas las variaciones y significado cambio.

 

 

15. Emoción que tiene las características funcionales de los

Resumen:

El núcleo de este trabajo consiste en resolver las diversas funciones del estado emocional, así como sus características. Los documentos de la propia humano, fenómeno sistemático, social, así como la visión de los cuatro ocho áreas de la amplitud y profundidad del papel elaborado emocional.

En primer lugar, para resolver la función emocional y el papel rol emocional en su propio estado de la función fisiológica y la función psicológica;

En segundo lugar, desde el estado emocional en el fenómeno, así como del comportamiento, para resolver la función emocional y el efecto;

En tercer lugar, desde el papel social y emocional en la sociedad, la retroalimentación de estos dos niveles para resolver los efectos funcionales emocionales;

En cuarto lugar, esencial para el progreso y la evolución del ser humano desde el emocional, el nivel cultural de la función emocional, efecto, el análisis del estado.

 

 

16. Los pros y los contras del efecto emocional

Resumen:

Emoción apariencia refleja el estado emocional, el estado de ánimo de los pros y los contras de excelente humor, los cinco estados de las emociones positivas y emociones neutras y las emociones negativas y los malos sentimientos. La importancia del buen estado de ánimo y las emociones positivas es promover el desarrollo cognitivo y conductual seguir desarrollando la empresa para seguir adelante y alcanzar el ideal, el desarrollo de la destrucción, pillaje, limitaciones y revertir el significado emocional de los malos sentimientos y emociones negativas. Y las emociones neutrales en mantener el status quo, con unas características de estado aturdido y confuso.

Los efectos emocionales de los pros y los contras de su explicación principal es la emoción de un humor excelente, el valor de las emociones positivas, emociones negativas, el valor del mal humor y el valor emocional neutral. Explicar el estado de ánimo excelente, el alcance y el papel del valor de las emociones positivas, las emociones negativas, el valor del mal humor y emocional neutral;

 

 

17. La relación entre la emoción y el contexto

Resumen:

El contexto está compuesto por los seis elementos básicos de las ocasiones la trama, CA, propósito, valores, métodos. Por lo tanto, la relación entre el "emocional" y "contexto" de la trama y el contexto, el contexto escena, cross-talk contexto, el propósito Contexto seis de contexto, el valor del contexto, así como el contexto lógico. "Episodio de" infecciosa "episodio" de los productos, las fluctuaciones y los cambios del momento atraerá la atención de los demás y la respuesta. "Ocasiones" jugar a las condiciones ambientales inducidos por desencadenar la emoción generada, así como el desarrollo de los acontecimientos naturales, sociales,. "Exchange" para jugar el papel de catarsis emocional y verter, "fin" de la función es reflejar la naturaleza y el significado del intercambio. El "valor" de la función es lo que necesitan los valores encarnados. Mejora de la comunicación y el intercambio de "método" en el contexto en juego. Dejará de ser "emocional" y "contexto" en seis contextos diferentes cambios y la evolución de las emociones para promover la construcción de contexto y sublimación. Juega contexto es la difusión de la información, el papel desempeñado herramientas cognitivas y limitaciones para ampliar el papel del efecto emocional.

 

 

18. Emoción cómo adaptar al contexto

Resumen:

Emocional adaptarse al contexto del programa básico es seguir tres etapas, la puesta en escena por primera vez como abrupta, a toda prisa, y explorar las características emocionales, el rendimiento de la segunda etapa de la carrera-in, decidido a comunicar las características emocionales, el rendimiento de la tercera fase de la Familiarizarse con el uso, ajuste y características emocionales, el rendimiento en la cuarta etapa es la gestión, cambiar, la innovación y las características emocionales, relaciones: comportamiento, a través del centro emocional de este documento para adaptarlo al contexto de la relación entre la tecnología y cognitivas tres estado asociado El primer nivel de los recursos humanos es la resolución contexto emocional no familiar de las fluctuaciones en el cambio y el desarrollo; segundo nivel analizar las fluctuaciones emocionales, cambios y desarrollo en el contexto familiar, la resolución de tercer nivel cómo estar en control emocional de las fluctuaciones, cambios de contexto y el desarrollo y, a continuación las características de la reencarnación se presenta en la cuarta etapa del contexto emocional. Fluctuaciones emocionales, cambios en el estado de desarrollo del estado, podemos entender los cambios sinérgicos y el desarrollo de las relaciones entre emoción y contexto.

 

 

19. La relación entre las emociones y el comportamiento

Resumen:

Las emociones aspecto emocional, comportamiento fenómeno emocional caracterizado. La emoción impulsada por el comportamiento, la conducta va a reaccionar en la emoción. Se trata de las emociones y el comportamiento de su relación. Todo comportamiento humano tiene una amplia gama de características sociales, psicológicos y fisiológicos tienen estrecha. El comportamiento de todo el fenómeno en términos de características simbólicas, el símbolo de todas las características de comportamiento son básicamente encarnada en la emoción humana detrás del estado fisiológico y psicológico.

En primer lugar expuso la relación entre emoción y el comportamiento es el estado emocional de la conducta en las tres estructuras en el comportamiento micro, acciones, así como la capacidad de estado, en segundo lugar explicar la emoción detrás de la ocurrencia de la conducta del estado de la función fisiológica humana y los cambios en la función mental situación y el efecto, la interpretación final del significado emocional de comportamiento para el estado de fe encarnada en su esencia, reflejan el valor de las demandas de la búsqueda del reino de los tres estados emocionales.

 

 

20. La relación entre la emoción y la cultura

Resumen:

Resolver el primer nivel de la generación creativa núcleo tiene los factores naturales, sociales y fisiológicas en el trabajo, la agitación segundo nivel analítico creatividad emocional en la conciencia de la situación, el estado de cambio y desarrollo, resolver la creatividad nivel terciario es emocionales fluctuaciones, cambios y desarrollos en la puesta en marcha y aplicación del estado, la creatividad dimensión de análisis se ejecutan cuarto, fluctuaciones emocionales, cambios y desarrollos en el estado; alcanzar el nivel de creatividad análisis quinta, fluctuaciones emocionales, los cambios y el desarrollo el Estado, la creatividad nivel de análisis sexto en off-volt estado, las fluctuaciones emocionales, los cambios y la evolución del estado, los cuales se analizan, para desentrañar las características de la cultura emocional (creatividad) el papel de la ley y no la ley;

 

 

21. La relación entre la emoción y la cognición

Resumen:

Que los seres humanos nacen con la voluntad de la sed por el conocimiento y la naturaleza agresiva de las actividades cognitivas, lo cual es tanto tiempo humano largo de tiempo para desarrollar el carácter de la lucha por la transformación de los vivos el medio ambiente, sino también la catarsis emocional humana y el estado funcional, más humano autocomprensión, la supervivencia del mundo en el pasado, ahora y en el futuro, la inmensidad del universo, el mundo más ignorante para explorar la situación. Por supuesto, porque la capacidad cognitiva de cada persona por las limitaciones naturales, sociales, físicas y psicológicas y limitaciones en la práctica concreta, toda la actividad cognitiva ha aparecido con algunos defectos. La emoción es el estudio de las actividades humanas cognitivas, buen humor, emociones positivas, emociones neutras, las emociones negativas y mal humor o tres alternas estado diferente del programa, el Estado, el ámbito de las actividades cognitivas

 

22. El consumo de energía emocional método de cálculo se puede cuantificar

Autor: Han Miao primero y Dehui Chou

Resumen:

Sobre la base de la biotecnología moderna, y el desarrollo médico y psicológico, las características de consumo de energía emocional ha sido ampliamente aceptado y utilizado. El primer método es el método de la matemática borrosa en una variedad de estado emocional consumo de energía propuesto un cálculo cuantitativo del programa; segundo método se basa en el método de cálculo del consumo de energía de varios estados emocionales del método de cálculo cuantitativo; tercera El método de aspirado matemática borrosa con la matemática de cálculo del consumo de energía combinado de varios estados emocionales del método de cálculo cuantitativo. Su propósito es dar a conocer el cambio emocional y el consumo de energía hay una relación inherente e inevitable.

 

III. Arte artículo tercero;

1. Arte criterios de revisión

Resumen:

Exposición de la crítica de arte desde la antigüedad es un gran dilema, ya sea el artista o el público, incluidos los canales de comunicación, así como una serie de críticas. El llamado fenómeno de "unas mil personas, no son mil Mona Lisa", se expone el desorden, inundación, espuma. Así que las razones de esto es debido a los miles de años transcurridos desde la falta de construcción teórica de la crítica de arte en todo el mundo y exposición de arte y el comentario sobre la doctrina puertas explorado menos, y la creación de la investigación del arte más.

Capaz de establecer si los criterios de crítica de arte? Tanto si se está en el proceso de juicio artístico debemos introducir un concepto puramente objetivo?

El enfoque de este artículo no es sobre el análisis de género literario y la discusión, centrando todos los fenómenos fenómeno artístico artísticos que participan en los diversos campos, tales como artistas, teoría del arte, con exposiciones de arte, punto de comportamiento artístico de vista del arte, obras de arte, el arte de la infección por el arte contexto, el arte cognitivo, la difusión del arte, el intercambio de arte, la esencia del derecho del arte del arte y la crítica de arte en sí.

 

2. La red de interacciones efecto emocional Art

Resumen:

La Red de Arte en alza, el primer arte de la red probablemente en los años setenta del siglo pasado, debido a la construcción de la red comenzó en los Estados Unidos.

Web arte como arte en el campo de los estudios de comunicación naturales para satisfacer los principios de la Comunicación, con la comunicación verbal y no verbal.

Después de décadas de desarrollo, las características técnicas del arte y las manifestaciones de la red ha sido espectacular.

Forma de la red arte se refleja principalmente en su virtual, y sus principales características técnicas se refleja en la digitalización. Pero lo más importante es la integración de interactivo para compartir en línea información técnica así como sus puntos de vista y fenómenos. Web arte, el arte de el tipo de espacio más prometedor y de estar es sus características interactivas. El núcleo de este trabajo es investigar la técnica de la red del interactivo como un miembro importante de la familia grande de arte web, su intercambio de información, la interactividad de la perspectiva, le dio la noticia de la diversidad, el fenómeno de la integración, los resultados de la indeterminación de su forma de arte detrás del efecto emocional de análisis.

 

 

3. La paradoja de la definición del concepto de arte abstracto

Resumen:

 'El arte abstracto sustantivo comenzó en 1910 nació, como amigo de Kandinsky, filósofo Alemania W Wallinger, en su libro "separado con Move amor a definir el arte abstracto, el problema radica en la exposición si se trata de la interpretación verdadera y exacta y eficaz del comportamiento y las características de la creación artística Kandinsky?

El núcleo de este trabajo es analizar, a través del acto creativo de Kandinsky, características técnicas y las características estéticas del arte abstracto de Kandinsky funciona amigo de Kandinsky, filósofo Alemania W • Wallinger en Comparación término de la descripción del arte abstracto "y el" pensamiento abstracto ". Más comentarios objetivos sobre la teoría del arte abstracto, así como el fenómeno de diversos fenómenos internos y externos derivados sobre la base de estos criterios y cf. Incluso el nombre de "arte abstracto" de la escuela con el nombramiento de su razonabilidad de la medida y cf, encontró el problema.

 

 

IV. "Ciencia cognitiva" artículo hay cuatro;

1. El proceso cognitivo de las actividades de recaudación

Resumen:

La naturaleza humana, los seres humanos tienen sociales ignorancia infinita, son estos ignorantes promover la germinación de la curiosidad humana, y sobre esta base para continuar a explorar el mundo desconocido. La humanidad entra en las actividades de exploración de la práctica, inevitablemente, frente a las actividades cognitivas antes de la comprensión, el entendimiento y la comprensión después de producir tres estado cognitivo. Este artículo se centra en el campo. Antes de entender, y después de entender cómo las actividades cognitivas correspondientes a entender las actividades? ¿Cómo entender el pasado para entrar en la comprensión del estado? ¿Cómo después de entender la base de la verificación antes de entender el problema y valor?

 

 

2. La actividad cognitiva cognitivo estado

Resumen:

Human cognitivo actividad búsqueda sin fin para actividades de conocimiento y exploración de los seres naturales, sociales y humanas, también conocido como conciencia. Humanos en el progreso social y la evolución del mundo real continua y el mundo desconocido de puente. La actividad cognitiva tiene un consciente, también puede ser llamado cognitivo, o ha sido capaz de estatus cognitivo. También tiene el inconsciente, sino que también puede ser llamado no podrá cognitivo, este estado se refleja principalmente en el medio natural, social seres humanos vasta amplitud y profundidad infinita, esta se caracteriza por las actividades cognitivas, como en la trampa no pueden salir. La tercera actividad cognitiva también es conocido como el subconsciente, este estado es principalmente como un estado engañoso vaga e incierta, pero la próxima vez pensando en la transformación de la conciencia y el papel del estado inconsciente en ciertas condiciones de los factores externos e internos. El núcleo de este trabajo no es construir en la Ley psicoanálisis de Freud y la psicología junguiana. La actividad cognitiva, sino un retorno al verdadero objetivo. La construcción de la teoría académica de la "ciencia cognitiva" a través de tres estado de la actividad cognitiva, los cimientos y expandirse.

 

 

3. La actividad cognitiva del pensamiento.

Resumen:

Línea de pensamiento Zen (AD 673 a 740), monje, nació hoy, Ji'an County Anfu estricto franca.

"Tres Reinos línea de monje Zen para pensar: el comienzo de Hábitat primera Zen ver las montañas son montañas, mirando el agua es el agua, la iluminación Zen frontera en segundo lugar, ver las montañas, no en las montañas, mirando el agua no acuoso, en tercer lugar El medio ambiente, cuando Dawu Zen, las montañas son montañas, mirando el agua sigue siendo agua, aunque el paisaje sigue siendo, sólo Zen desde el "yo", "mí", "éxtasis" Do. "Es conocido que este punto de vista tiene que hace época significación en los patrones de actividad cognitiva humana de pensar.

En este trabajo, la línea original Verde pensando monje Zen de los Tres Reinos se elevó a estado pensando para reflejar la práctica de la actividad cognitiva humana tiene valor y significado.

 

 

V. "Comportamiento" artículo hay una clase;

1. Expresión: el santo grial de los candidatos presidenciales

Resumen:

Izquierdista o derechista candidato presidencial, el comentario político tradicional siempre se presenta su programa político e ideológico como premisa discriminante. Es apropiado?

Por lo tanto, la naturaleza de la campaña es el futuro líder de la influencia personal en comparación difusión, impacto, infección, inspirado por las actividades Show King. Que la efusión de emoción en la cara a obtener el mayor reacción, los votantes también de las expresiones faciales de los futuros líderes en busca miran hacia el futuro de la voluntad, y luego tomar una decisión de voto.

El núcleo de este artículo es que por "comportamiento" teoría de los países candidato a la presidencia de la expresión presidencial 2012 año electoral continúe apretando la interpretación de la interpretación en la semiótica, los estudios de comunicación, aprendizaje contextual, la ciencia cognitiva, la psicología, la estética significado especial. Y extraer el factor más importante - El candidato nunca conscientemente a usar conscientemente la expresión de la conducta de estos símbolos para infectar a los votantes para derrotar al oponente, y eventualmente ganar el poder para su propio trono.

 

Nota: un artículo de comportamiento;

 

Seis. IPR artículo hay uno;

1. Definición y mantenimiento de la creación contemporánea de artes visuales de la propiedad intelectual

Resumen:

Créditos del arte visual contemporáneo es plagio muy desenfrenado, cómo distinguir entre el fenómeno de la "apropiación indebida" y "plagio"? Y las referencias copia, pero no indica la fuente. Al mismo tiempo, debido a las cada vez más grandes obras de arte visual contemporáneo, dando lugar a estas obras deberán realizarse por medio de la cooperación de muchas personas para completar. Este patrón es el equipo original del artista en la diferenciación, algunos responsables de la creatividad, un poco. Responsable de la realización de la tecnología, algunos responsables de la recopilación de información Esto hace que estas obras es colectiva durante la creación, y toda la creación es más como un taller o de la producción de la fábrica. Esta creación no es responsable de los coleccionistas de arte? Por otra parte, la creación artística en la definición de la autoría y la propiedad intelectual, así como los colectores deben ser informados del derecho a saber cómo trabajar en publicidad y logo? Más importante es la forma en que la creación colectiva, así como el número de oficiales en las que el trabajo es específico en qué campo?

Este artículo está correctamente definido y protegido, y cada división trajo autoría secundaria explorar más destacado de la propiedad intelectual.

 

Nota: La propiedad intelectual

 

作者：韩妙第一世