从一场旷日持久的意识形态角力转入国民经济建设的中国，文化形态的重建工作显然更合民心。这个不争事实反映在学院艺术教育观和创作方法实践上，就是开辟“实验田”。所谓“实验田”是指不同于20世纪80年代“改革开放”初期的“摸着石头过河”，那时把消化吸收西方先进科学技术知识作为首要任务。如今，则是站在对世界文化能有什么贡献的角度，兼容并蓄东西方文化精华，采取“多元互动、和而不同”的学问态度，面对一个地球、一代代新人的现实问题，探索一种“中国道路”的、让知识界信服的理论，提供文化发展的思想养料，共同携手繁荣“和而不同”的艺术人文世界。 　　因此，这片“实验田”里产生的因果关系，自然不同于传统西方世界眼中的“东方中国”观点。一种寻求通过了解利奥塔（Francois Lyotard）的“无形”中国图像到詹姆逊（Fredric Jameson）的“有形”中国图像所形成的论述张力后，在理论上使“中国”隐喻性地自我显现的路径。同时，这片“实验田”里的“非红非赤”的艺术话语实验，也不同于传统中国被“凝视”的文化模式。而是通过强调“立象尽意再得意忘象”的文化思辨，带出以“象”效法自然的文化意图，进而摆脱模仿自然、再现自然的背动观，使自然变化通过“象”自身自我表现，进而直指“东方中国”或“红色中国”那个“象”外非概念所能规定的文化世界。因此，“实验田”就不是简单的非此即彼观念超越的处所，而是所谓的“延异”（Derridean’s difference），是那种让文化意蕴无止境繁衍播散的引发性思想平台。 　　既然是“实验田”，此次推选出来的15位中国美术学院年轻艺术家的作品，就会有着鲜明的阶段性和文化针对性特征。它们从改变我们身边发生的琐细俗事的原有经验和观点开始，一方面“表现和反省着新的令人激动和不确定的中国”图像，一方面也表露出重建一种新文化在不确定性中走向内在的活力。 　　正如中国美术学院院长许江教授所言：“这场色彩游戏真实地道说着某种文化政治的锋芒，也给予我们颇为沉重的反思”那样，中英两国学院实验艺术教育交流活动，不是根据自身标准来评判艺术中心与边缘的权属问题，而是旨在怎样打通人类知识间的隔阂，从我们习以为常的视域内衍化出新的内容来。也如英国切尔西艺术与设计学院托普教授所言：“……继续这种对话，来挑战现状和为我们的学生进一步增加探索新领域的机会”。籍此中国美术学院校庆80周年庆典和2008“时代中国”英国大型系列文化活动之“中英当代艺术教育交流展”的契机，我们期待并希望两校间开展的学术对话活动能得以长久持续的推进。 　　祝展览活动取得成功！

来源：雅昌艺术网 作者：杨劲松