隨張老師學畫已有數年，每訪張老師家，都會在茶桌邊抑或是某個角落里欣賞到張老師收藏的形態各異的竹編花器，或插時花兩三朵，或插枯枝一兩枝。在品類繁多的花器中，張老師最為鍾愛的就是竹編花器。其器型有的高長，有的大肚扁圓；其提手有的蒼勁有力，有的流暢優美。

張老師每每興致來時，就在花器中插兩三枝臘梅，清麗脫俗；或是剪兩枝山茶，典雅冷艷；再或是放入一折枯枝，任其流動的線條伸展而出；甚至有時插上路邊看似不知名的野花野草，也會吐露出別樣的情趣。張老師插花時從來都不拘泥於形式，或參差以求生動，或素淡以求質樸，或鮮艷以寓華貴，或富貴以傳雍容，或一枝獨秀，或雜草叢生。看似不經意的搭配，卻在室內的一小方空間里留住了戶外的春夏秋冬，留住了盎然生機，也讓我們體味到了其中淡淡的禪意。這讓我想起一首詩來“盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭雲，歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”這或許是一種頓悟的心情，這種頓悟與瞬間的靈思完美結合，從這一花一草中張老師體會著這個世界，又把自己的情懷借由這些花草抒發出來。

花於花器中，靜靜地佇立在那裡，以花為首，以器為身，猶如婀娜多姿的美人亭亭玉立，仿若多年尋找的戀人，是情感的歸宿。“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”張老師把自己的怦然心動通過筆墨來表現，一筆一墨躍然於紙上。再加上三兩只蝴蝶，或添上一兩只螳螂，撒上些許落紅，動中有靜，靜中有動，動靜結合，相得益彰。張老師的“器以載道系列”用筆老練勁爽，筆墨鬆動而有節奏，形態生動，刻畫深入，賦色乾淨利落，張老師用小寫意精緻微妙的筆情墨趣淋灕盡致地描繪了“美人”的雅致，傳達出濃濃的依戀情懷。

“器以載道系列”的每一張，我都見證了它們一墨一點的誕生。張老師毫不吝嗇地在我們面前展示他的繪畫技法和情感。他不僅教授我們繪畫的技法，也傳遞給我們一種繪畫的態度與情懷。品其花，入其畫，傳其情，達其戀。我從張老師的畫中受益匪淺。

作者：馮冠慧