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我们都知道,大墨大彩是黄美尧独创的艺术技法。经大墨大彩这一技法所创造出的艺术品,在空间层次、厚薄及必要水分可以实现自由组合,使得作品在表现韵致和明暗关系的处理上变得更为优秀。由于大墨大彩以泼洒方式造型,流动多变,形无定向,具有雄横厚重,元气淋漓,千变万化,节奏明快的风格。崎岖山势,起伏错落,使人耳目一新,过目不忘,且更有久经风雨的沧桑之感。
那么您知道黄美尧的大墨大彩是怎么创造而来的吗?
关于黄美尧大墨大彩的创造:
(一)
中国山水画,不是某山某水的真实写照,而是一种有特色的空间结构。它以笔墨为载体,通过可视形象表现出来,故有人说:“绘画是一种幻想”,因为不是真实事物,而是靠想象把幻像按真实的山河本色来把握的。山水画是笔墨运作的产物。只要作品在一定程度上体现了生活的意义和内容,反映了人的本质力量——即“自然的人化”,便有了从作品中取得认知的心理依据,才能“观山则情满于山,观水则意溢于水”,进入诗人杜甫说的“一揽众山小”的境界。
山水画创作是一种有目的的活动,个人的思想意识,借笔墨技法构成可视形象。故一笔一墨,一招一式,都有其发展过程、起点和依据,由此涉及到许多基本概念、规则、经验及时空关系的把握与限制。创作一说到本质,即表明要造就不同于过去的形态和样式。在此,“以形写神”的老式提法,依然有其新的时代意义。因为任何时代的绘画,都必须重视表现事物的外部特征和内在精神,做到形于外,意于中,物于心的统一,才可算得上好的作品。显然,形与神是山水画不可回避的问题。
山水画的形,是以自然物象为依据,通过视觉辨识及笔墨技法的理性操作和心理推导制作出的一种图式。而神,即意的表现。画面上,各表现因素在同一时空中,相互作用,相互关联,构成主次关系,显示出个性特征和典型性,达到形象鲜明,主题突出,整体协调,从而诱发出美好的情景和愿望。所以有人说:“神是意的形式”。因情与物通,意与神通,情景交融,便超越了事物的表象,由此而变得崇高和伟大。作品的品格,也由此而突显出来。
(二)
人对事物的判断,多受过去传统观念的影响。历史上,山水画是从人物画的背景中走出来的。此后,在南北宗门派的圈子内,继承发展,求新求变,千百年中创造出了各种皴法和表现形式。时至今天,由于社会的进步,文化的发展,生活范围的扩大,时空观念的更新,在观念上,已形成一个具有整合机制的联合行动,并在日复一日的深化中,绘画技法也有了新的提高和改变。
有关大墨大彩问题的提出,虽然是时代使然,但其发展过程,则可上推到千多年前的唐代。当时的画家王洽提出了“以其痕迹为山为石”之说,这种创造性的见解,对后人产生了很大影响。
张璪,米芾由此创造了泼墨法——即以大笔(斗笔)涂抹浓淡墨色(所谓拖泥带水),简化皴法,构写山石林木,在山水画发展过程中,成就了一种新的表现形式。20 世纪以来,由于科技的突飞猛进,随量子力学发展起来的微观认识论,促进了宏观领域的深入研究。
与此同时,对绘画创作的认识、理解和表现,也产生了很大影响。与王洽同时代的张彦远,在提出绘画功能“明劝诫,助人伦”之后说的“穷神变,测幽微”,便很有见地的从宏观到微观为绘画事业发展勾画出了一个广阔天地。由此,当代画坛上,各种论说,各种主张,各种画法,已遍布世间。就传统来看,有人依然延用陈规,有人已远离过去,有人正在大胆摸索新法,在“自由发展”中百花齐放 ,甚至进入到了“无序状态”。
但历史长河造就的遗传因子(就叫传统印记吧),除形式因素外,其材料、气质、精神、格调、意趣和视觉习惯,依然在民族化的人文关系基础上发展,世面上形形色色的新作,总能把人们的知觉意念渗透到传统的印摹中去,唤起新的注意力,在审视中决定其取舍。直到上个世纪,张大千泼墨泼彩画法,终于以新的姿态出现,在画坛上里程碑似的把中国山水画推上新的高峰。大墨大彩,就是在这样的历史条件下,踏着先辈们的足迹,慢慢地一步步走过来的。
(三)
大墨大彩与泼墨泼彩都是依据自然山川的形貌进行取舍、归纳、整合而把握其体势、方位来构筑画面的。不同的是:泼墨泼彩重在用色——以厚重的石青石绿等粉质颜色,或盖或接,涵赋在写意成象的墨色上,简化了皴法,有条件的进行景点设置,画面上取得形色鲜明,气魄宏大,主题突出的效果,在概括中显得富丽堂皇,十分醒目;大墨大彩则重在用墨——以大块墨象的空间层次、厚薄及必要的水分在自由组合中构成团块、韵致和明暗关系,提供山石框架和细节的构想,并借墨彩中的虚实关系及纹理变化,代替和隐去了皴法的使用。色彩强调淡雅,以浅降色调为主(使用时色彩多混于淡墨中)。
由于大墨大彩以泼洒方式造型,流动多变,形无定相,具有雄横厚重、元气淋漓、千变万化和久经风雨的沧桑之感,远非一般毛笔刷写所能达到,故名大墨大彩。大墨大彩在墨色运作上,有一个由静到动再回到静的物化过程。作为液态的墨色,使用时因分量较大,落纸后在快速运动中不断位移,滑行,留下了重重叠叠的痕纹和斑块,显示出了动静组合的情态。所谓静,意指落墨的初始阶段。此时为作者按立意要求,在纸面上理性安排、策划下手处的定向、方位及墨色运动的流向;所谓动,即墨色在运行中因不同性质的纸张的吸取、浑散、浸润、连接、排斥、转移和脱落而出现的视觉变化及清楚、模糊和肌理暗藏的奇特效果,这些现象,在纸上呈现后便是由动到静的表现。此是力学和心理学共同作用的一种造型活动。
所以大墨大彩既是手绘心应的操作,又是推理运筹的营造。其作品,既是物的世界,又是幻化的世界,既是视觉提炼出的世界,又是激情铸成的心灵世界。
(四)
大墨大彩的探索和研究,有一个漫长的过程。50 年代,作者求学于四川美院,授教于李有行、沈福文、肖建初、冯建吴(大画家石鲁之兄)以及从京来川讲学的王朝闻等诸位教授专家。其中在专业上影响最大的是山水国画家肖建初先生。肖建初是张大千“大风堂”画室的高足弟子,又是张先生的女婿,画学深厚,修养全面。在学院教学任劳任怨,传道授业十分认真,每一讲段,在结合自己创作体会时,都详尽地介绍张大千先生的创作方法、过程和要点,并在点评其众多传世名作的同时,展示出大批从敦煌临摹时带回的巨幅画稿原件,供学生们参阅临摹。
数年中,作者从一个初入门的学徒大踏步地进入了绘画知识结构的海洋。不仅学到了有关理论及技法技巧,增长了见识而且学到诚实做人,认真做事的美德。59 年美院毕业,被分配到刚建成的景德镇陶瓷学院任教。在景德镇工作的数十年中,对千年窑火成就的陶瓷业有了深刻的了解和认识,不仅向当地一批德高望重的前辈匠师们学习了绘瓷技艺,以丰富山水画的创作,而且受到高温色釉变化的影响和启发,开始以“窑变精神”进行了大墨大彩的研究和探索。
高温颜色釉在一千三百余度的窑火中烧成。坯体釉色因火焰气氛不同而产生“窑变”,至使釉色花样百出,千姿万态,无一重复,号称“天成”。由此想到火能制造窑变,那么由碳元素构成的墨在水中也应有相似的变化。就此开始了大墨大彩的试作,虽然古人早就有“墨分五彩”的说法了,不过所考虑的不是一点一划的变化,而是大面积的“墨变”,如唐人王洽说的要“以其痕迹”构造大好河山。
在此研究的过程中,正好从海外传来张大千泼墨泼彩画作的印刷品,深受鼓舞,坚定了探索的信念。从 70 到 90 年代,先后数十年中,除画瓷器外,大多在不同阶段,不同季节,不同环境,不同型号的纸面上作画,强调走自己的路,和前人之作拉开距离。其后终于取得了成效,有了自己的面目展示世间。
作者:艺术家自助官网
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