核心提示

　　丹青北国行·中国艺术名师堂·张晖花鸟研修班开班以来，度过了不寻常的40天。不寻常的是，学员们在张晖老师三大有效方法的教导和带领下，真正进入了绘画之门，呈现出令人惊喜的艺术状态。

　　尤其是一些零基础的学员，已经能够独立创作，并产生了让人眼前一亮的作品，笔道、墨线、设色、结构颇有不俗的韵味，让人感受到他们正走在一条不断前行，不走弯路的大道上。这样一种绘画的全新之境，也令大家体会了全身心沉浸于绘画的忘我之境，是多么难能可贵与幸福。

　　把基础打得牢牢的真正入门

　　一世竹子，半世兰。穷一生之力未必画好兰竹，一个多月学习想达到怎样的效果？当记者这样问张晖老师时，他自信又坚定地回答：“让大家真正入门，基础打得牢牢的，以后怎么画都是走在正确的道路上。画好了兰竹，一通百通。”张晖说到做到。

　　记者采访时看到学员丁建国正在纸上千百遍地练笔道，练习线的把握和感觉，毫不厌倦。由于基础练习不含糊，他在学习上进步很快，创作进入了轨道。

　　张晖说，很多人画了多年仍没有进入绘画之门，依旧在照猫画虎，对花鸟画的笔墨认识甚至为零。三五七笔的兰花，为什么难画，又为什么独具风骨，怎么来表现，不明就里。这就需要从头学习，从“心”学习。我做老师，要给每位学员打好坚实的底子。张晖风趣地说：“你把他打成凤凰底儿，羽翼丰满了，他就能飞；如果打成鸡的底子，什么时候也只能扑扇扑扇翅膀，飞不起来。我知道自己肩上的责任，你来了，我就要让你学到真本事，跳一跳够得着，就是大家的目标。一步一个台阶，学习后真正进步了，从心底热爱上绘画，这是美术教育的最好收获。”

　　张晖的思路是：入门——迅速找到感觉——迅速提升——再深研精攻。

　　思路正确天地宽，学员们的作品是最好的佐证。

《东篱下》李金江

　　面授教学与微信课堂有效互动

　　每周4次的零距离授课，张晖老师几乎是手把手地教，示范、讲解、评点一遍又一遍，效果也是一天比一天出彩。“线一定要立起来，水墨画线的底子打好特别重要。线条一定要顶住，要画，不要描。”学员几百张的练线之后，都不得不承认手上有了初步的感觉。

　　课后，微信课堂延续着教与学的热情，周末大家也在微信中活跃互动。张晖老师会发送经典大师的作品与画论，让大家学习欣赏，也会发送其他艺术院校教师的作品让大家评点，然后一一指出优点与不足，告诉大家什么是好画，如何才能画得好。

　　“真的不一样！”这是班长马学然的第一感受，张晖老师不愧是实力派写意画名家，全新的视角、细致入微的评讲，与众不同，颠覆了许多对传统的认识和观念。讲解和实践结合，课堂和课外研讨结合，别开生面，开创出了全新的教学模式。得力助教李洋老师的紧密配合，锦上添花。马学然幽默地说：“喝酒都改喝墨了，不然革命能成功吗？”

　　名作欣赏领先

　　张晖认为，绘画首先要会欣赏。大师的经典名作弄不懂好在哪里，是没有办法画好画的。所以，第一步必须学会欣赏，要能看出门道。

　　“石涛画集，潘天寿笔下的兰花，齐白石最毒的13句话，夏昶——明代画竹第一，真正好画的判断标准，最有趣味的白石虫草——这回到齐了，白石老人画虾蟹牡丹，历代名家画荷花、画牡丹——淡看浮华，陆俨少评判好画的标准：气象、笔墨、韵味……丰富的内容贯穿在教学中，品位提高了，画品才会不俗，这是必修的功课。”张晖强调说。两位助教李洋和王博，绘画功底深厚，出手不凡，深得学员喜欢。

　　学员们也在老师引领下在群里发送如：狂草有八美，你有几美？张大千珍贵的20幅兰花图；清风徐来——吴昌硕扇面；题竹句一起欣赏等等。在兰竹的幽香雅韵中度过愉快充实的学习时间，变为人生丰美的经历。

《牡丹》丁建国

　　明星学员很谦逊

　　张晖班有三位书法家，他们是助教李洋、学员苏德永和马琳。马琳是年轻的女书法家。在全国大展、大奖中摘金夺银的三位“明星”特别谦逊，毫无架子。

　　李洋书画创作已取得很大成绩，但从不张扬，继续虚心学习、思考，辅助张晖老师教学尽心尽力，带领大家体悟花鸟画的正确方法和笔墨之境。

　　由于有深厚的书法线条基础，两位书家的学习很快找到感觉。马琳说，很喜欢绘画，但差得很远，要特别努力，不过我已经感觉到自己的进步。张晖老师是让大家先画，再讲“理”，这个很受用，当画得渐有感觉时，理论上的总结才会有的放矢。

　　苏德永是辽阳画院院长、辽阳市书协主席，书法造诣很深，但仍勤学不倦，是个好榜样。书画同源互为补益，苏德永的艺术之路也会因此而更上一层楼。因为在研修班深有感触，他高兴地写下：“鲁美名导师，姓张单字晖，花鸟大写意，东北当首推。助教技艺强，他就是李洋，书坛已翘楚，今又以画享。学员中青少，比学赶帮超，坚守大理念，未来领风骚！丹青北国行，辽沈聚精英，站位奇思妙，艺坛必中兴！”

《花影叶舞》黄高健