在美期间，一个偶然的机会，我在田纳西州诺克斯维尔市观看了一场中学生的署假夏令营交响乐的排练。

音乐夏令营的学校

　　一所普通中学，有二百多名学生参加署假期间的交响乐队排练。放假前，老师将乐谱发给每位学生，让他们自己先将曲目练熟，假期集中排练十天，然后对外演出。每天早9：00-11：30（午餐学校提供），下午1：30-3：30排练。指挥是当地音乐学院的一位大学教授，非常有经验的指挥家，为学生们排练分文不取、无私奉献。

教授在指挥学生排练

　　乐队有几十位小提琴手，还有中提琴、大提琴、管乐、打击乐等等，从台下往台上看，非常壮观的一个少年交响乐团。孩子们的平均年龄十三、四岁，喜爱音乐的孩子每个假期都可以参加这样的乐队排练。

　　那天是排练的第二天，一进排练厅我就听到一阵优扬、熟悉的乐曲，他们正在排练一首根据中国内蒙民歌改编的交响乐《牧歌》，这是祖国的乡音，好亲切！这首乐曲曲调优美动听、如诗如画；几个声部此起彼落、交相辉映，更显乐曲的抒情、浑厚和苍茫，让人仿佛置身于内蒙的大草原，思乡之情油然而生。乐队刚排练，小乐手们还不熟练、各器乐之间也不很协调，难免有音准、节奏等方面的不足，但对于十几岁业余学音乐的少年来说，已经很不错了！孩子们一遍遍按照指挥的要求反复排练着。

排练中的学生们

　　看到这些充满稚气的孩子们沉浸在这变换起伏的旋律中，我很有感触，美国的教育真正做到了学生的全面发展，艺术可以做到普及。从小学到大学，学校有许多兴趣班及学生社团：音乐、美术、诗歌、戏剧、舞蹈、棒球队、足球队、兰球队、田径队……全面提升学生们的素质。当我们的孩子们从小到大整日忙于应付各种考试时，美国的孩子们正在充分享受着他们快乐的童年和少年。

2015年8月写于北京

作者：冯倩