再没有任何一个职业，能像老师这样，和客户（学生）之间拥有绝对的信任了。当他们用天真无邪的眼神看着你的时候，整个人都会变得温暖起来。教师也是一个职业，却有鲜为人道的辛苦，和无法言说的苦衷。今天是教师节，我们约了几位爱拍照的老师，给大家分享他们的校园作品和自己的故事。同时，也祝所有的老师节日快乐！

教师：张成刚

四川省阿坝州若尔盖县崇尔乡某学校语文老师，自2003年参加工作一直教小学，至今已有12年。教师这个行业不容易干好啊，因为教师的一言一行直接影响着孩子的成长，学生会模仿你，所以你必须得给孩子做个表率。这里的孩子现在的生活条件和学习条件都比我刚参加工作时好了很多，可不知为什么我却看不到这些孩子有我们当年读小学时候的那种快乐了。童年应该是快乐的，在快乐中学习，在快乐中成长。可家长们的期望过重，和应试教育的体制，让这些孩子距离快乐远了许多。

教师：包钰莲

就读于新疆师范大学，目前在浙江金华某幼儿园实习。这个班级的班主任是我小学同学，做幼教三年了，经验已经非常熟练，热情却烟消云散了。在孩子们的天真无邪与循规蹈矩之间，她们往往选择后者，这样大抵会轻松一些。习惯需要养成，这没有错。但天真是孩子的天性，如果被压抑会很可惜。我觉得在幼教过程中，必须要找到一个平衡点，让孩子们和自己都能轻松快乐。

教师：葛娜

河南省洛阳市孟津县某小学，教授语文、英语、美术、音乐、品德等课程。每个人都是从小孩子长成大人，想要健康成长，家长和老师起着至关重要的作用。我刚刚加入教师队伍，自己还没有完全独立，上班这十来天，还有点不太适应。农村学校的各方面条件都不太好，制度也不够完善，老师也比较缺，每个老师都要带很多门课程，每天任务量很大，特别累。但是看见孩子们，就觉得他们特别需要自己。农村的学生条件都不好，很多孩子父母都在外打工，自己和爷爷奶奶在家，特别需要更多的关怀。我会尽我所能关爱他们，不仅教给学生更多的知识，而且要教给他们做人的道理，帮助他们健康成长。

教师：阿苏

在郴州市嘉禾县某学校任初中数学老师。当时阴差阳错的选了师范专业，成了一名老师，虽然并不是自己的意愿，但身在其位，则必谋其职。幸好我还有摄影这个爱好，每天在校园里可以看见许多无忧无虑的小孩，可以拍拍他们，忽然又觉得当老师其实是一件很幸福的事。

教师：李伟荣

因为热爱摄影而成为一名职校的摄影讲师，后来做教务处主任，现在在上海某职校任校长。这里的学生大部分都是考不上大学的，或者在社会上呆过几年的，来了想学个技术。成人教育和义务教育不同，管的严了会激烈反抗，不管就很乱，所以老师也只能点到为止，全部靠学员自觉。

教师：刘政

山东菏泽都司镇某小学数学教师，菏泽市摄影家协会会员。17岁时怀揣着教师梦走向讲台，至今已任教17年。尝遍了一名教师特别是农村教师的酸甜苦辣，但收获更多的是来自学生们给予的快乐、天真和无邪。从初任教师时的黑屋子、土台子到现在的三层高楼；从初任教师时的一本书、一张嘴、一支粉笔到现在的多媒体信息化教学；从最初学校里的土操场到现在的标准化运动场，我也有幸见证了农村教育的发展与变迁。

教师：张煜

毕业于西安体育学院，现就职于浙江省衢州市某小学体育老师。老师这份职业与三百六十行一样。我们都是普通人，但是因为教师的职业道德与素养在整个社会中起着重要作用，所以我们又不普通。但也请勿道德绑架，我们的工作都是为了学生。我觉得在教学中，如果老师把自己居高临下的姿态放下，蹲下来与孩子们平等的交流，那一定会收到孩子们的善意与温暖。

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来源：色影无忌