姓名：张冠涛

院校：四川美术学院

专业：国画系

作品名称：向大师学习—龚贤（一）

国画136×136cm纸本创作年代2016

作品故事：本次毕业创作主要是以笔墨的探索转型为主，在创作中学习龚贤皴笔润墨的笔墨方法以及积墨的表现方法，抽离出龚贤基本的笔墨语言，然后尝试融入结构主义、至上主义、黑白构成等当代艺术思想，再融入当代的艺术审美，形成既保持传统笔墨所形成的艺术特点又符合当代艺术审美的笔墨形式，以这种笔墨形式为基础，加入对传统山水画构图章法的理解以及融入对自然山川形态的概括总结，创作出继承传统精髓又符合时代艺术审美的系列作品。

导师评语：指导教师：李云集

作品名称：向大师学习—龚贤（四）

国画66×130cm纸本创作年代2016

作品故事：本次毕业创作主要是以笔墨的探索转型为主，在创作中学习龚贤皴笔润墨的笔墨方法以及积墨的表现方法，抽离出龚贤基本的笔墨语言，然后尝试融入结构主义、至上主义、黑白构成等当代艺术思想，再融入当代的艺术审美，形成既保持传统笔墨所形成的艺术特点又符合当代艺术审美的笔墨形式，以这种笔墨形式为基础，加入对传统山水画构图章法的理解以及融入对自然山川形态的概括总结，创作出继承传统精髓又符合时代艺术审美的系列作品。

导师评语：指导教师：李云集

作品名称：向大师学习—龚贤（三）

国画66×130cm纸本创作年代2016

作品故事：本次毕业创作主要是以笔墨的探索转型为主，在创作中学习龚贤皴笔润墨的笔墨方法以及积墨的表现方法，抽离出龚贤基本的笔墨语言，然后尝试融入结构主义、至上主义、黑白构成等当代艺术思想，再融入当代的艺术审美，形成既保持传统笔墨所形成的艺术特点又符合当代艺术审美的笔墨形式，以这种笔墨形式为基础，加入对传统山水画构图章法的理解以及融入对自然山川形态的概括总结，创作出继承传统精髓又符合时代艺术审美的系列作品。

导师评语：指导教师：李云集

作品名称：向大师学习—龚贤（二）

国画136×136cm纸本创作年代2016

作品故事：本次毕业创作主要是以笔墨的探索转型为主，在创作中学习龚贤皴笔润墨的笔墨方法以及积墨的表现方法，抽离出龚贤基本的笔墨语言，然后尝试融入结构主义、至上主义、黑白构成等当代艺术思想，再融入当代的艺术审美，形成既保持传统笔墨所形成的艺术特点又符合当代艺术审美的笔墨形式，以这种笔墨形式为基础，加入对传统山水画构图章法的理解以及融入对自然山川形态的概括总结，创作出继承传统精髓又符合时代艺术审美的系列作品。

导师评语：指导教师：李云集

作品名称：向大师学习—龚贤（一）

国画136×136cm纸本创作年代2016

作品故事：本次毕业创作主要是以笔墨的探索转型为主，在创作中学习龚贤皴笔润墨的笔墨方法以及积墨的表现方法，抽离出龚贤基本的笔墨语言，然后尝试融入结构主义、至上主义、黑白构成等当代艺术思想，再融入当代的艺术审美，形成既保持传统笔墨所形成的艺术特点又符合当代艺术审美的笔墨形式，以这种笔墨形式为基础，加入对传统山水画构图章法的理解以及融入对自然山川形态的概括总结，创作出继承传统精髓又符合时代艺术审美的系列作品。

导师评语：指导教师：李云集

作品名称：向大师学习—龚贤（四）

国画66×130cm纸本创作年代2016

作品故事：本次毕业创作主要是以笔墨的探索转型为主，在创作中学习龚贤皴笔润墨的笔墨方法以及积墨的表现方法，抽离出龚贤基本的笔墨语言，然后尝试融入结构主义、至上主义、黑白构成等当代艺术思想，再融入当代的艺术审美，形成既保持传统笔墨所形成的艺术特点又符合当代艺术审美的笔墨形式，以这种笔墨形式为基础，加入对传统山水画构图章法的理解以及融入对自然山川形态的概括总结，创作出继承传统精髓又符合时代艺术审美的系列作品。

导师评语：指导教师：李云集

作品名称：向大师学习—龚贤（三）

国画66×130cm纸本创作年代2016

作品故事：本次毕业创作主要是以笔墨的探索转型为主，在创作中学习龚贤皴笔润墨的笔墨方法以及积墨的表现方法，抽离出龚贤基本的笔墨语言，然后尝试融入结构主义、至上主义、黑白构成等当代艺术思想，再融入当代的艺术审美，形成既保持传统笔墨所形成的艺术特点又符合当代艺术审美的笔墨形式，以这种笔墨形式为基础，加入对传统山水画构图章法的理解以及融入对自然山川形态的概括总结，创作出继承传统精髓又符合时代艺术审美的系列作品。

导师评语：指导教师：李云集

作品名称：向大师学习—龚贤（二）

国画136×136cm纸本创作年代2016

作品故事：本次毕业创作主要是以笔墨的探索转型为主，在创作中学习龚贤皴笔润墨的笔墨方法以及积墨的表现方法，抽离出龚贤基本的笔墨语言，然后尝试融入结构主义、至上主义、黑白构成等当代艺术思想，再融入当代的艺术审美，形成既保持传统笔墨所形成的艺术特点又符合当代艺术审美的笔墨形式，以这种笔墨形式为基础，加入对传统山水画构图章法的理解以及融入对自然山川形态的概括总结，创作出继承传统精髓又符合时代艺术审美的系列作品。

导师评语：指导教师：李云集

艺术家简介：参展经历： 2015年5月参加亮宝楼“五四青年画家展” 2015年9月参加陕西省山水画研究会成立十周年展

阅读原文

来源：雅昌艺术网