姓名：韩茂远

院校：四川美术学院

专业：国画系

作品名称：冬至

国画140×180cm绢本创作年代2016

作品故事：本科的一次写生，让我有幸接触到了双林寺的韦陀造像,它所呈现出来的寓静于动的态势、独特的神韵以及\"以线入体\"的造型让我为之折服。再重新审视自己的人物造型，即使结构准确，但总觉得缺少中国传统审美中独有的韵味。从那时起我便开始寻求改变，搜集了大量的有关中国传统造像的图像和实物，去体会当初工匠们的观察方法和状态，试着把客体的“象”与自己的内心体验相结合，在造型上追求“得意”,不断地去摸索具有中国韵味的造型语言。

导师评语：指导教师：叶华

作品名称：骑士

国画140×180cm绢本创作年代2016

作品故事：本科的一次写生，让我有幸接触到了双林寺的韦陀造像,它所呈现出来的寓静于动的态势、独特的神韵以及\"以线入体\"的造型让我为之折服。再重新审视自己的人物造型，即使结构准确，但总觉得缺少中国传统审美中独有的韵味。从那时起我便开始寻求改变，搜集了大量的有关中国传统造像的图像和实物，去体会当初工匠们的观察方法和状态，试着把客体的“象”与自己的内心体验相结合，在造型上追求“得意”,不断地去摸索具有中国韵味的造型语言。

导师评语：指导教师：叶华

作品名称：思言

国画140×180cm绢本创作年代2016

作品故事：本科的一次写生，让我有幸接触到了双林寺的韦陀造像,它所呈现出来的寓静于动的态势、独特的神韵以及\"以线入体\"的造型让我为之折服。再重新审视自己的人物造型，即使结构准确，但总觉得缺少中国传统审美中独有的韵味。从那时起我便开始寻求改变，搜集了大量的有关中国传统造像的图像和实物，去体会当初工匠们的观察方法和状态，试着把客体的“象”与自己的内心体验相结合，在造型上追求“得意”,不断地去摸索具有中国韵味的造型语言。

导师评语：指导教师：叶华

作品名称：冬至

国画140×180cm绢本创作年代2016

作品故事：本科的一次写生，让我有幸接触到了双林寺的韦陀造像,它所呈现出来的寓静于动的态势、独特的神韵以及\"以线入体\"的造型让我为之折服。再重新审视自己的人物造型，即使结构准确，但总觉得缺少中国传统审美中独有的韵味。从那时起我便开始寻求改变，搜集了大量的有关中国传统造像的图像和实物，去体会当初工匠们的观察方法和状态，试着把客体的“象”与自己的内心体验相结合，在造型上追求“得意”,不断地去摸索具有中国韵味的造型语言。

导师评语：指导教师：叶华

作品名称：骑士

国画140×180cm绢本创作年代2016

作品故事：本科的一次写生，让我有幸接触到了双林寺的韦陀造像,它所呈现出来的寓静于动的态势、独特的神韵以及\"以线入体\"的造型让我为之折服。再重新审视自己的人物造型，即使结构准确，但总觉得缺少中国传统审美中独有的韵味。从那时起我便开始寻求改变，搜集了大量的有关中国传统造像的图像和实物，去体会当初工匠们的观察方法和状态，试着把客体的“象”与自己的内心体验相结合，在造型上追求“得意”,不断地去摸索具有中国韵味的造型语言。

导师评语：指导教师：叶华

作品名称：思言

国画140×180cm绢本创作年代2016

作品故事：本科的一次写生，让我有幸接触到了双林寺的韦陀造像,它所呈现出来的寓静于动的态势、独特的神韵以及\"以线入体\"的造型让我为之折服。再重新审视自己的人物造型，即使结构准确，但总觉得缺少中国传统审美中独有的韵味。从那时起我便开始寻求改变，搜集了大量的有关中国传统造像的图像和实物，去体会当初工匠们的观察方法和状态，试着把客体的“象”与自己的内心体验相结合，在造型上追求“得意”,不断地去摸索具有中国韵味的造型语言。

导师评语：指导教师：叶华

艺术家简介：参展经历: ２０0 9 年 作品《雨杉》获首届三校联展一等奖。 ２０１3年　时空留痕•西安美术学院２０１3届本科毕业展，作品《灵》获优秀作品二等奖和马利院长提名奖并被学院收藏。 ２０１４年　作品《古稀》入选第四届“思宁•墨韵杯”获二等奖。　 ２０１5年　参加“状态•真实”研究生教学汇报展获最佳创作奖，作品《卓霖》被思宁•美道艺术馆收藏。　 ２０１5年 作品《困》《不惑》《骑士》《倦》入选第四届研究生学术月。　 ２０１6年 临摹作品《章怀太子墓-殿堂侍卫图》、《章怀太子墓-侍女侏儒图》参加“丝路画语”——第二届唐墓壁画珍品临摹大赛获二等奖，并被陕西历史博物馆收藏。

阅读原文

来源：雅昌艺术网 作者：沈铭