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宋宜忱毕业作品_版画系

姓名:宋宜忱

院校:鲁迅美术学院

专业:版画系

作品名称:30·11·15

版画60×49CM石创作年代2015

作品故事:这组作品我的灵感来源于生活的景象。出现过的大多是日常看到的、触及到的元素,因为很平常,所以不是很容易被关注到,我将他们改编,将最平凡的放大化,去发现并创造客观,组成了一组抽象的小场景画。分割作为画面最重要的重组形式,各种分割线中更多的包涵了不规则的透视,所有不符合常规透视的物象又同处一场景,拉入了一个整体的圆融的空间状态之中。在这种不断的循环,错综复杂的意境之中,寻找自己的语言。生活很不简单,重要在于我们如何去发现……

导师评语:

作品名称:30·20·11

版画60×40CM石创作年代2015

作品故事:这组作品我的灵感来源于生活的景象。出现过的大多是日常看到的、触及到的元素,因为很平常,所以不是很容易被关注到,我将他们改编,将最平凡的放大化,去发现并创造客观,组成了一组抽象的小场景画。分割作为画面最重要的重组形式,各种分割线中更多的包涵了不规则的透视,所有不符合常规透视的物象又同处一场景,拉入了一个整体的圆融的空间状态之中。在这种不断的循环,错综复杂的意境之中,寻找自己的语言。生活很不简单,重要在于我们如何去发现……

导师评语:

作品名称:30·46·30

版画60×40CM石创作年代2015

作品故事:这组作品我的灵感来源于生活的景象。出现过的大多是日常看到的、触及到的元素,因为很平常,所以不是很容易被关注到,我将他们改编,将最平凡的放大化,去发现并创造客观,组成了一组抽象的小场景画。分割作为画面最重要的重组形式,各种分割线中更多的包涵了不规则的透视,所有不符合常规透视的物象又同处一场景,拉入了一个整体的圆融的空间状态之中。在这种不断的循环,错综复杂的意境之中,寻找自己的语言。生活很不简单,重要在于我们如何去发现……

导师评语:

作品名称:40·29·17

版画55×42CM石创作年代2015

作品故事:这组作品我的灵感来源于生活的景象。出现过的大多是日常看到的、触及到的元素,因为很平常,所以不是很容易被关注到,我将他们改编,将最平凡的放大化,去发现并创造客观,组成了一组抽象的小场景画。分割作为画面最重要的重组形式,各种分割线中更多的包涵了不规则的透视,所有不符合常规透视的物象又同处一场景,拉入了一个整体的圆融的空间状态之中。在这种不断的循环,错综复杂的意境之中,寻找自己的语言。生活很不简单,重要在于我们如何去发现……

导师评语:

作品名称:40·38·13

版画55×42CM石创作年代2015

作品故事:这组作品我的灵感来源于生活的景象。出现过的大多是日常看到的、触及到的元素,因为很平常,所以不是很容易被关注到,我将他们改编,将最平凡的放大化,去发现并创造客观,组成了一组抽象的小场景画。分割作为画面最重要的重组形式,各种分割线中更多的包涵了不规则的透视,所有不符合常规透视的物象又同处一场景,拉入了一个整体的圆融的空间状态之中。在这种不断的循环,错综复杂的意境之中,寻找自己的语言。生活很不简单,重要在于我们如何去发现……

导师评语:

作品名称:40·60·11

版画55×42CM石创作年代2015

作品故事:这组作品我的灵感来源于生活的景象。出现过的大多是日常看到的、触及到的元素,因为很平常,所以不是很容易被关注到,我将他们改编,将最平凡的放大化,去发现并创造客观,组成了一组抽象的小场景画。分割作为画面最重要的重组形式,各种分割线中更多的包涵了不规则的透视,所有不符合常规透视的物象又同处一场景,拉入了一个整体的圆融的空间状态之中。在这种不断的循环,错综复杂的意境之中,寻找自己的语言。生活很不简单,重要在于我们如何去发现……

导师评语:

艺术家简介:2011年-2015年 鲁迅美术学院版画系本科就读

阅读原文

来源:雅昌艺术网

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