“首届影像艺术系本科毕业生作品展”海报

　　导言：2015年天津美术学院毕业展已在5月下旬拉开帷幕。天美首届影像艺术系本科毕业生作品在天津美术学院北院的三教六楼的实验影像空间集中分区展示，展出2015年影像艺术系毕业生50位青年艺术家的毕业创作。

　　天津美术学院影像艺术系系主任张锰介绍道，天津美术学院影像艺术系来自数字媒体艺术系的更名，其实质没有过多变化，因为影像艺术以前是此系的一个专业方向，基于国内美术学院对绘画着重的招生方式，数字媒体艺术的宽泛表达特性，集中回到对视觉的强调上来，不同的是，影像艺术加入了时间概念，探讨的是时间与空间的关系以及如何影响创者与观者的内心，是本时代常规视觉艺术的新媒体化的典范，又是具独立面貌的一种艺术类型，基于当代新兴媒体艺术的蓬勃发展，影像艺术甚至变回了古典，从世界当代艺术史的概念中，很容易找到影像艺术的对应，那就是我们常常提起的录像艺术，就是我们现在所说的VIDEO ART，国内翻译过来即影像艺术。2015年世界上艺术形势与艺术观点在不断变化，天津美院的影像艺术在世界大艺术格局的影响下所呈现的面貌会是如何呢?或许你在今年的天津美院影像艺术系的本科毕业展中找到答案，不管是怎样的样式，怎样的面貌，它都对应者创者的内心，或不安的、或喜悦的、或憧憬的诸位毕业生的内心世界，它来自于每个个体的对世界的态度、看法与体验。形式为动态影像、影像装置、虚拟影像、交互影像及静态影像，好不丰富，确又准确生动的解释着这个无限的世界。

　　张锰还谈及，明确把“影像艺术”作为一个专业应该是天津美院相对比较早，我们系原先叫数字媒体系，其定义比较宽泛，但数字媒体系有一个影像艺术方向，后来干脆把这个方向变成一个系。因为美术学院招生系统里面招上来的学生基本上是画画出身的，基本上是基于视觉表现为主的学生，后来我们发现在美院新媒体整个宏观概念里边最终出的还是视觉性的东西比较多一点，因此干脆就把它做成专门的一个系，这个影像艺术里面涵概的东西恰恰是与美术学院现阶段诉求比较搭，放在里面比较完整。

　　比如说里边的动态影像是比较典型的一个类别，还有所谓静态影像不全是摄影的概念，跟摄影不太一样。摄影有自个儿的一套体系，但是静态影像实际上是一个针对于动态影像的，实际上里边也有实验性在里面。影像艺术区别开所谓传统艺术挺大的一块就是实验性，影像艺术包括动态影像、静态影像，影像装置，交互影像、虚拟影像等影像的类型，实际上虚拟影像也不能说单独出来一个，它也是涵盖在其他类型的影像之中。我们在设课包括毕业创作体现上包含了这几个类型，这几个类型也是同样是两个指向，一个是为了纯对应内心表达角度的所谓的纯艺术，还有一个是一转身就变成了社会服务性的艺术，新媒体艺术特别典型的特征就是跨媒介、跨行业、跨界比较厉害，现在新的专业影像艺术尤其明显，可以做影像艺术也可以做电视台的编导主导大众传媒，不冲突。

王晓羽 《城市·山林》 影像装置 指导教师：张海涛

　　影像装置这种方式对学生来说学生都愿意做，王晓羽的作品《城市·山林》类似于雕塑跟影像结合的一个东西，其实也不能叫雕塑，就是跟一些有物理装置的东西结合的东西，这样让人接受起来或者是体验起来更加舒服一点或者是表达更加丰富一点，比如我们有一个作品叫城市山林，他做了两个AB两个区域，一个区域影像是播放的，是城市的影像，城市的嘈杂的声音，这个空间里面做了很多延声器，大的，里边播放的是山林的声音，对应山林跟城市之间的对话，另外反过来影像播放是山的，包括山林的声音，那个延声器械城市的声音，做这样一个搭建，这个作品是比较典型的一个影像装置的概念，个人的影像跟声音，跟现场结合这是比较典型的。

刘斌 《108》 影像 指导教师：陈红汗

　　刘斌的影像《108》最具备视频性质的作品，这件作品描述了他父亲的职业杀猪匠，父亲杀猪这个事对他影响特别大，从大学二年级信佛之后，他觉得自己要做一件作品为他爸爸赎罪。然后他拍他爸爸杀猪的场景，对应佛音，怎么去面对，又想自己他怎么面对他爸爸杀猪这个事做了一件这个作品，其实也是跟装置相结合的，但是体验型的一个视频，这是一种。

艾雨琦 《光之后》 影像装置 指导教师：李馨同

　　艾雨琦的作品《光之后》，是影像装置，完全是为了达成一个特别玄妙的视觉，在他播放影像的时候影像前边找一些透明的东西做干涉，产生的视觉，视觉对美学有实验的也有。这件作品多少受夏小万的作品影响，一层一层的那种画面效果，夏小万用绘画一直在做。他是在每一层里面做阻隔，做对投影的阻隔，最后形成一个影像类似于算命的东西，西方人那种对宇宙理解的图案性的概念，探讨视幻效果的一件作品。

孙淑菲 《过度保护》 指导教师：张锰

　　孙淑菲做的作品《过度保护》，找好多水果，利用了香蕉、葡萄最软弱那个部分，用图钉扎进去，貌似保护，实际上是伤害的保护的那种感觉，带有观念性在里边，这也是影像艺术要探讨的话题。

宋方晨 《game》 影像 指导教师：张锰

　　宋方晨的作品《game》是一种虚拟影像，完全3D加编程做的作品，对她的原创创意要求特别大，能虚拟成一个完整的一件作品就可以了。而她做的是游戏，完全是在改编游戏，改编游戏之后她用自己身体控制那个游戏里的人物，这种技术是一种现成的技术，也是把自己融到里面，或者让每位观者融到游戏里一起尝试，这种尝试并不少见，很多年前艺术家冯梦波就做过。从他的技术到视觉做得非常完美、特别职业化，特别深入。我们要求的是制作性的深入，还有是手绘能力很强的，手绘也是我们影像艺术出现的一些表象。

来源：雅昌艺术网 作者：潘慧敏