女同事说：

乡村孩子们对色彩的兴趣、对艺术的渴望，不应该被忽视和遗忘，他们眼中的渴望，就是我们要实现的愿望。

蒋一，是云南香格里拉独克宗小学的一位学生，最近他的美术知识突飞猛进，从史前艺术到古典艺术，从康定斯基到村上隆，这些以前没听过的名字，现在他都能说上一二。

小学生都这么厉害了吗？故事还得从一个月前说起……

“向美而行——新东方美育教育公益计划”的首次线下活动在凉山州喜德县正式开启，新东方公益基金会联手北京斯芬克教育咨询有限公司，一同为当地孩子送去了音乐课和扎染课。

对于少数民族的孩子来说，这两种课程的加入，为他们原本就擅长的唱歌、跳舞等艺术活动，增加了新的体验。孩子们在蓝天白云阳光下享受着色彩与音乐带给他们的快乐。

上扎染课的孩子们

也是这一次的活动，我们认识了当地学校的音乐老师——俄木。这位90后老师，已经在当地教了5年的书。原本应该毕业于四川音乐学院的他，因为家庭经济条件不好，家人也觉得学艺术没有什么实质性的意义，他大一读完就辍学了。

聊起曾经的选择，他的眼神闪过一丝遗憾。“我挺后悔当时没有继续读下去，如果能够学到最后，我相信会有不一样的人生。”

听完他这句话，联想到之前对乡村老师们做的调研，在我们三十多所项目校中，有三分之二的学校都没有专职的艺术老师，有些学校甚至没有艺术课程，有些有艺术课程的学校，也只是其他学科的任课老师“顺便”教一教，谈不上什么专业性，更谈不上系统性。

后来我想，如果有更多的人能够关注乡村儿童这个群体，去关注美育教育，能够更深入的去挖掘和培养他们的兴趣爱好、天赋，给他们带去一些系统性的课程，这些孩子的未来是否会有更多的可能性呢？

凉山喜德县文瀚小学同学们的扎染作品

新东方一直致力于教育公益，关注乡村师生的成长发展，如果我们帮扶的力度能够再大一些，如果我们关注的帮扶项目可以再丰富一些，是不是乡村儿童走出大山，改变命运的机会就更大一些？

带着这些想法，我回到了北京。凑巧的事情发生了。

刚到北京没几天，十竹斋拍卖（北京）有限公司的工作人员就找到我们，说看到我们去凉山拍摄的小视频，也了解到一些偏远地区的小朋友确实很喜欢美术，但是没有人系统的教他们。

恰巧十竹斋拍卖（北京）着力于艺术品方面的拍卖和艺术领域的研究，有很多的艺术家资源，可以为艺术课程的设计及后期艺术公益活动的延续保驾护航。我们一拍即合，决定一起为乡村儿童的美育教育做点什么。

就这样，我们在一起策划了一个新的艺术公益项目——“孩子力！”在我们看来，艺术教育不仅仅关乎色彩、形状，还关乎每一个孩子的个性特点。

于是我们花半个月的时间，录制了“艺术课程资料包”，由十竹斋拍卖（北京）的老师设计课程，并深入浅出地进行讲解，再由我们基金会联系新东方甘肃、云南等地希望小学的老师，将课程捐赠至学校，学校老师统一安排上课。

孩子们正在上美术课

到今天，新东方希望小学的上百名孩子已经上完了我们的艺术课，也给我们发来了他们心中2021年的模样。有房子、有火箭、有未来……

看到这些作品，我们很开心，至少，在这件事情上，我们唤起了他们对艺术的享受，对未来的美好期望。

甘肃省舟曲石家山新东方希望小学五年级学生作品

于是我们决定继续发力，接下来，新东方公益基金会与十竹斋拍卖（北京）还将以“专业度”为切口，联合高校美术专业的同学们，选择相对成熟的作品，在网上进行拍卖，所有收入将用于支持乡村儿童美育教育。

我们还将携手文具品牌进行跨界合作，用孩子们的绘画作品，定制成合作款笔记本等周边产品，再联合公益明星进行作品义卖，吸引更多人的关注和参与。

每个孩子都有创作自己艺术作品的权利。如果有更多的人关注乡村儿童这个群体，培养他们的审美能力、情趣，助力全面发展，未来这群孩子就会有更多的可能。但是在此时此刻，这些孩子与目标之间的差距只是少年时期的美育教育和美的启蒙。

THE END