2019人美年度教育人物

寻找百名最美美术教师

巴蜀-湖湘大区（四川、重庆、湖南、湖北、西藏）

线上投票活动

“2019人美年度教育人物——寻找百名最美美术教师”活动自2019年10月19日开始，得到了广大美术教师的热切关注和热情支持。特别是人民美术出版社在全国八大特色美术区域（环太湖大区、巴蜀—湖湘大区、岭南大区、环京大区、长三角大区、敦煌大区、白桦林大区、长安大区）巡回举办的“2019全国美术教师大会”，引导了新时代美育标杆的树立，更加明确了美术教育的方向，探索了适应新时代的教学方法。截至目前，八大美术特色区域及蒲公英特别区已有6000余人报名，通过老师们发来的教案和作品我们得以概观各区美术教育的整体面貌和特色。

按照活动安排，自2019年12月30日起，“寻找百名最美美术教师”活动正式进入投票阶段，八大特色美术区域的投票通道将陆续开启。评选分为三个阶段：

一是初评阶段。由人民美术出版社审核小组对报名教师进行线下初审，初审合格者，进入各大区的线上投票系统。

二是大区投票阶段。八大区域分别根据区域学生人数和报名教师的比例选取前100名左右进入提名投票环节。每周拟开启两个大区的投票系统，各大区投票期限均为10天。

三是提名投票阶段。八大特色美术区域和蒲公英特别区分区投票后，位列各区前100名左右的教师进入全国范围投票，产生200名候选人。

此次开启的是巴蜀—湖湘大区投票系统。自2020年1月8日起至2020年1月17日止，历时10天。

有淡泊名利的文人情怀，有“兼济天下”的人文情怀，有“修身齐家治国平天下”的家国情怀。

能不断增强理论学习，特别是对美术理论的学习研究；能不断提高文学修养；能不断精进对美术史的了解。

有驾驭教材的能力，能够根据不同阶段的教学需求，让学生们学得懂；能在掌握美术发展基本规律的前提下，做到一专多能；能在日常中苦练，技艺精湛。

能遵循美术教学规律，特别是在技法教学上使用经典方法；能注意因材施教，处理好兴趣、技能和基础的关系；能不断借鉴学习，善于运用先进的教学成果。

一是能在继承的基础上创新；二是能中西融合，把借鉴的西方优秀教学理念、美术技法和中华优秀传统文化融为一体；三是能立足实践，在实践中不断创新；四是能注重和新技术的结合，把传统创作方式和新的创作方式结合起来；五是有创新的胆识；六是能将创新的重点落在教学改革上。

一是能做到学科的融合；二是能做到“德、智、体、美、劳”五育并举的融合；三是能做到艺术与科技的融合，更好地提高学生的接受能力、知识技能和人文审美素养。

1.关注人民美术出版社公众号，回复3，点击链接进入巴蜀—湖湘大区投票页面。（图1）

图1

2.按姓氏拼音首字母选择对应区域找到对应教师，点击“投票”按钮进行投票；或利用屏幕最下方搜索按钮（搜索姓名或编码），可以快速找到对应教师，点击“投票”按钮进行投票。（图2）

图2

3.点击评选教师照片或图标可以查看教师详细资料及参评课件，点击“喜欢Ta投一票”即可对该教师投票。（图3）

图3

欢迎为我们的美育事业投下您庄严的一票！

投票有哪些规则？我们郑重声明

1.一个微信号每天只能给同一位老师投一票。

2.一个微信号每天可以给100位老师投票。

活动声明：

“2019人美年度教育人物——寻找百名最美美术教师”线上投票活动的相关信息系参与活动的教师自行提供，如出现侵权等行为，责任由提供者承担。如因此给主办方造成损失或不良影响的，主办方有权向责任人追偿。经核实有侵权等行为的，将取消其参与资格。

本次活动所有解释权归主办方所有。