@武汉 2025“花园”于10月17日在美术文献艺术中心开幕。本次展览由何多苓担任学术主持，鲁虹担任策展人，展出艺术家付述俊、顾嘉锴、胡丹、李依岭、罗仕鹏、熊璇创作的最新作品。六位90后青年艺术家基于个体生存经验与相似教育背景，以独特的视觉语言展开对现实与虚拟共存的生长空间“花园”的多重叙事，深入探讨个体在集体建构与自我认同之间如何实现平衡。

在中国美术界，师生联展并不罕见，但像何多苓这样多年来带着一届又一届学生在国内各艺术机构连续举办师生展的案例却不多。此次美术文献艺术中心的展览策划采用“双轨制”模式：二楼空间举办何多苓新作“一荤一素”，三楼空间则独立举办六位学生的联展“花园”。这种展览布局让观众在欣赏画作的同时，也能深刻体会到艺术背后薪火相传、生生不息的生命力。

何多苓在本次展览中的身份是“花园”中“园丁”：通过教育和影响，培育出富有创造力的艺术生命。这些学生就是他社会性、教育性创作的“作品”，是他艺术精神的另一种延续和绽放。

六位 90 后艺术家的作品风格迥异，却共同延续了何多苓教学中“传统再借鉴或再发明”的核心逻辑，形成了一种隐性的精神谱系。付述俊通过对西方传统雕像的转化性表现，暗示对“时间性”或“历史感”的关注；胡丹通过对灯具的表现，造成历史与现实、人与环境的互文关系；罗仕鹏和顾嘉锴通过对花卉或森林的描绘，隐喻对自然的迷恋或逃避喧嚣消费社会的价值观；熊璇以母爱为主题，注入新的女性视角；李依岭将影像与写生图像混合，创作出具有超现实感的风景绘画，表达对当下自然生态的焦虑。

鲁虹认为，美术文献艺术中心此次的展览，不仅仅是一次个人画展加上一场教学成果展，更像一个自成体系的、充满隐喻的装置艺术或观念艺术。从当代美术教育或创作的背景来看，何多苓的教学模式和美术文献艺术中心的办展模式都极具启示意义。而美术文献艺术中心的“双轨制”展览设计，为中国当代艺术师生关系的呈现提供了新的范式，其可持续性推广需要制度支持与个人声望的结合。